Låten, "Shed a Little Light", skrevs och släpptes av James Taylor 1991. Texten har många betydelser, men temat för sången är att vi alla är i det här tillsammans och vi måste arbeta tillsammans för att bygga en ljusare framtid. .
Den här låten kan användas på ett antal sätt som en aktivitet för yngre barn eller äldre elever i grundskolan. Ett förslag för betyg K-2 skulle vara att lyssna på låten som en klass och sjunga den tillsammans, memorera orden. Diskutera innebörden av texterna som en klass och låt eleverna skapa en cell som lyfter fram deras favoritdel av låten.
För klass 3-5 kan lärare dela ut en kopia av texterna och diskutera innebörden som en hel grupp eller i små grupper. Var noga med att vara uppmärksam på hur låten relaterar till Civil Rights Movement och varför den är relevant för den tiden i historien. Eleverna skulle sedan skapa en cell som illustrerar en del av låten och dess betydelse.
* Obs: den här låten är skriven som en gospelsång och refererar till Gud / Herren. *
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar deras favoritdel av låten.
Studentinstruktioner:
Förfallodatum:
Mål: Eleverna skapar en cell som illustrerar och beskriver innebörden av en del av låten.
Studentinstruktioner:
Krav:
Led elever att brainstorma specifika sätt de kan använda sångens budskap om enhet och hopp i deras vardag. Detta hjälper till att göra lärandet relevant och ger dem möjlighet att ta positiva steg.
Bjud in elever att dela idéer om hur de kan samarbeta för att stödja varandra, precis som sången beskriver. Använd öppna frågor för att skapa tankeväckande samtal och uppmuntra samarbetande tänkande.
Be elever att utforma en klassrumsaffisch som illustrerar en handling, de kan ta för att 'skina lite ljus' i skolan eller i deras samhälle. Denna visuella påminnelse förstärker lärandet och bygger en känsla av gemensamt ansvar.
Låt elever skriva en kort journalanteckning om en gång de hjälpte någon eller arbetade som ett team. Denna övning fördjupar förståelsen av sångens budskap och kopplar det till personlig erfarenhet.
'Shed a Little Light' av James Taylor är en låt som uppmuntrar till enhet, hopp och att arbeta tillsammans för en bättre framtid. Dess texter främjar samarbete och refererar till idealen i Medborgarrättsrörelsen.
Lärare kan använda sången genom att spela den för eleverna, diskutera dess betydelse och låta eleverna skapa illustrerade celler som visar deras favoritdel eller tolkar texten. Aktiviteter kan anpassas för årskurserna 1–2 och 3–5.
Idéer inkluderar att sjunga sången tillsammans, diskutera dess koppling till Medborgarrättsrörelsen, analysera texterna och låta eleverna illustrera eller beskriva sina favoritdelar för att fördjupa förståelsen.
Sången refererar till teman om rättvisa, enhet och hopp, som är centrala i Medborgarrättsrörelsen, vilket gör den till en värdefull resurs för Black History-lektioner och diskussioner om historisk förändring.
Låt eleverna lyssna på låten, diskutera dess budskap och skapa en teckning eller cell som illustrerar deras favorittext, med grafik som relaterar till musiken.