Figurativt språk kan hittas i vilken dikt som helst och tillföra bild och mening rikedom. Angelou använder flera litterära element i sin dikt "Caged Bird". Några av dessa inkluderar metafor, personifiering, alliteration och repetition. Användningen av dessa element skapar bilder och känsla för läsaren. För denna aktivitet väljer eleverna tre element och skapar en storyboard för att beskriva och illustrera dem . Lärare kan tilldela element som eleverna kan identifiera, eller låta dem välja på egen hand!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Identifiera, beskriv och illustrera 3 litterära element i "Caged Bird".
Studentinstruktioner:
Engagera dina elever genom att hålla en guidad klassdiskussion om det bildspråk som finns i Maya Angelous 'Caged Bird'. Denna metod hjälper till att fördjupa förståelsen och uppmuntrar alla elever att dela sina idéer.
Välj 2-3 korta passager från "Caged Bird" som innehåller tydliga exempel på metaforer, personifikation eller alliteration. Skriv ut eller projicera dem för eleverna att referera till. Detta hjälper till att fokusera diskussionen och säkerställer att alla är med.
Ställ frågor som "Vad lägger du märke till i språket här?" eller "Hur hjälper denna metafor dig att föreställa dig fågelns känslor?". Öppna frågor inbjuder till olika elevsvar och fördjupar analysen.
Inbjud eleverna att förklara vad de litterära elementen betyder för dem eller koppla bildspråket till deras egna erfarenheter. Detta gör diskussionen mer personlig och stöder olika perspektiv.
Tillsammans kan ni lista huvidélene som diskuterades om bildspråk i "Caged Bird". Skriv dem på tavlan eller i ett digitalt dokument så att varje elev kan gå tillbaka och reflektera efter diskussionen.
Maya Angelous "Caged Bird" använder litterära element som metafor, personifikation, allitération och repetition för att skapa bilder och förmedla känslor. Dessa verktyg hjälper elever att förstå dikten på djupet.
Elever kan identifiera litterära element genom att läsa dikten och leta efter bildspråk. För att illustrera kan de rita scener eller karaktärer som representerar varje element och skriva en kort förklaring av hur de används i dikten.
Det bästa sättet är att låta elever välja eller tilldelas tre litterära element från dikten, skapa storyboards som visar varje element och diskutera hur dessa förbättrar diktens betydelse och stämning.
Angelou använder metafor och personifikation för att skapa ett djupare känslomässigt uttryck och hjälpa läsare att relatera till fågelns upplevelse, vilket gör abstrakta idéer om frihet och förtryck mer levande och lättare att förstå.
Ja. Till exempel är raden "the caged bird sings of freedom" en metafor, och "his shadow shouts on a nightmare scream" visar personifikation. Dessa exempel hjälper elever att upptäcka och diskutera figurativt språk.