Inställningen av Cay spelar en viktig roll i romanen. Studenter som studerar denna bok kan dra nytta av användningen av storyboards för att identifiera de olika aspekterna av inställning och deras inverkan på tomten och tecken. Påminn eleverna om att inställningen har platsen, tidsperioden, och vädret i en berättelse. Sedan be dem att skapa en tre-cell storyboard skildrar dessa tre komponenter inställning i romanen. Under varje skildring, ska eleverna beskriva bilden och förklara hur denna aspekt av inställningen bidrar till tomten eller karaktärsutveckling i romanen.
Tidsperioden för romanen är viktigt eftersom det sker under andra världskriget. När den holländska attackerades av Tyskland 1940, deras territorier (inklusive Curaçao) var i fara för angrepp. Det är på grund av tyska angrepp på oljeraffinaderier och tankfartyg som Phillip hamnar strandsatta på Cay.
Cay ligger i Västindien. Detta område av världen är full av många små öar. På grund av detta, Phillip och Timothy kan hitta en ö för att överleva på efter SS Hato sjunker.
Vädret i Karibien är tropiskt. Först gör det lättare för Phillip och Timothy att överleva. De behöver inte mycket varma kläder och hitta massor av fisk och skaldjur och kokosnötter att äta. Men klimatet i Karibien innebär också en risk för orkaner. En massiv orkan dödar Timothy och sätter Phillip i allvarlig fara.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar viktiga inställningar i The Cay .
Förbättra elevernas förståelse genom att låta dem lägga till sensoriska detaljer — vad karaktärerna kan se, höra, lukta, smaka eller känna — i deras storyboard-scener. Uppmuntra livfulla beskrivningar för att göra miljön mer levande och relaterbar för alla läsare.
Be klassen att lista ord som beskriver ljud, dofter, texturer och synintryck från Karibien-miljön. Bygg detta som en ordbank som eleverna kan använda vid skapandet av sina storyboards.
Visa eleverna hur de reviderar en grundläggande beskrivning genom att inkludera sensoriska detaljer. Till exempel kan de ersätta “stranden” med “den varma, grovkorniga sanden under Phillips fötter och den salta havsluften.” Visa detta med en tänk-ljud-läsning för tydlighet.
Låt eleverna dela sina storyboard-celler i par eller små grupper. Partner bör peka ut starka sensoriska ord och ge idéer för att göra beskrivningarna ännu mer levande.
The Cay utspelar sig i Karibien under Andra världskriget, huvudsakligen på en liten öde ö. Denna inställning är avgörande eftersom den historiska perioden och den avlägsna platsen skapar överlevnadsutmaningarna som Phillip och Timothy möter, vilket formar deras erfarenheter och utveckling genom romanen.
Elever kan använda ett trefält storybord för att illustrera och beskriva tidsperioden, den geografiska platsen och vädret i The Cay. Varje cell bör visa en scen med karaktärer och föremål, kombinerat med en kort förklaring av hur detta aspekt av inställningen påverkar handlingen eller karaktärsutvecklingen.
De tre huvudkomponenterna är: Tidsperiod (Andra världskriget), Plats (Karibien, specifikt en liten ö), och Väder (tropiskt klimat med orkaner). Varje spelar en viktig roll i händelserna och utmaningarna i historien.
Det tropiska vädret i The Cay hjälper initialt Phillip och Timothy att överleva med tillgänglig mat och milda temperaturer. Men risken för orkaner skapar farliga situationer, vilket slutligen leder till en vändpunkt i handlingen och påverkar karaktärernas öde.
En enkel men effektiv aktivitet är att låta elever skapa en inställningskarta eller storyboard som visar tidsperioden, platsen och vädret i The Cay. Detta hjälper dem att visualisera hur varje aspekt av inställningen påverkar handlingen och karaktärerna, och stöder djupare förståelse.