"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Den "Weird Watsons" införs. Byron, den ungdomsbrottsling, blir hans läppar fastnat på frusna spegeln.
Byron ständigt orsakar problem. Mr och Mrs Watson beslutar att föra familjen till Alabama.
Den Watsons enheten till Birmingham, Alabama och träffa mormor Sands. Byron beteende förbättras medan Kenny blir mer busig.
Bombningen vid Joey kyrka lämnar Kenny i chock; han ser vad han trodde var hans syster kropp begravd under rasmassorna.
Den Watsons återvända till Flint, Michigan. Kenny traumatiserad av kyrkan bombningarna och tillbringar mycket av sin tid bakom soffan.
Byron och Kenny diskuterar vad som hände i Alabama. Bröderna bli närmare som Byron konsoler Kenny.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett visuellt plotdiagram över The Watsons Go to Birmingham .
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tomt Images | Celler innehålla bilder som förmedlar händelser i motsvarande skede av tomten. Bilderna representerar ett viktigt ögonblick och exemplifierar beskrivningar under dem. | Celler innehålla en eller två bilder som förmedlar händelser från en felaktig skede av tomten. De flesta bilderna representerar ett viktigt ögonblick och exemplifierar beskrivningar under dem. | Celler innefattar tre eller flera bilder som förmedlar händelser från en felaktig skede av tomten. Bilder skildra mindre och inimportant stunder eller återspeglar inte beskrivningarna under dem. |
| Plot Text | Storyboard korrekt identifierar alla sex stadier av tomten. Texten för varje sex celler bryter korrekt ner tomten händelser i lämpliga steg. Texten ger en logisk översikt av tomten och omfattar de viktigaste händelserna i boken. | Storyboard misidentifies ett eller två steg i handlingen. Texten för varje sex celler bryter ner de flesta av tomten händelserna i lämpliga steg. Texten ger en logisk översikt av tomten, men kan utelämna några viktiga händelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flera steg i handlingen. Texten för varje sex celler inte överensstämmer med händelserna i detta skede. Totalt tomt beskrivningen är inte logiskt. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är exemplariskt. Text innehåller få eller inga misstag. | Text innehåller några väsentliga fel i stavning eller grammatik. | Texten innehåller många fel i stavning eller grammatik. |
Ett vanligt användningsområde för Storyboard That är att hjälpa eleverna att skapa en plot diagram av händelserna från en berättelse. Inte bara är detta ett bra sätt att lära de delar av tomten, men det förstärker viktiga händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fånga berättelsen båge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehållande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjälp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Den "Weird Watsons" införs. Byron, den ungdomsbrottsling, blir hans läppar fastnat på frusna spegeln.
Byron ständigt orsakar problem. Mr och Mrs Watson beslutar att föra familjen till Alabama.
Den Watsons enheten till Birmingham, Alabama och träffa mormor Sands. Byron beteende förbättras medan Kenny blir mer busig.
Bombningen vid Joey kyrka lämnar Kenny i chock; han ser vad han trodde var hans syster kropp begravd under rasmassorna.
Den Watsons återvända till Flint, Michigan. Kenny traumatiserad av kyrkan bombningarna och tillbringar mycket av sin tid bakom soffan.
Byron och Kenny diskuterar vad som hände i Alabama. Bröderna bli närmare som Byron konsoler Kenny.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa ett visuellt plotdiagram över The Watsons Go to Birmingham .
Betygsnivå 4-5
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och Berättande Arcs
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tomt Images | Celler innehålla bilder som förmedlar händelser i motsvarande skede av tomten. Bilderna representerar ett viktigt ögonblick och exemplifierar beskrivningar under dem. | Celler innehålla en eller två bilder som förmedlar händelser från en felaktig skede av tomten. De flesta bilderna representerar ett viktigt ögonblick och exemplifierar beskrivningar under dem. | Celler innefattar tre eller flera bilder som förmedlar händelser från en felaktig skede av tomten. Bilder skildra mindre och inimportant stunder eller återspeglar inte beskrivningarna under dem. |
| Plot Text | Storyboard korrekt identifierar alla sex stadier av tomten. Texten för varje sex celler bryter korrekt ner tomten händelser i lämpliga steg. Texten ger en logisk översikt av tomten och omfattar de viktigaste händelserna i boken. | Storyboard misidentifies ett eller två steg i handlingen. Texten för varje sex celler bryter ner de flesta av tomten händelserna i lämpliga steg. Texten ger en logisk översikt av tomten, men kan utelämna några viktiga händelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flera steg i handlingen. Texten för varje sex celler inte överensstämmer med händelserna i detta skede. Totalt tomt beskrivningen är inte logiskt. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är exemplariskt. Text innehåller få eller inga misstag. | Text innehåller några väsentliga fel i stavning eller grammatik. | Texten innehåller många fel i stavning eller grammatik. |
Förklara begreppet litterära konflikter för eleverna och be dem identifiera huvudproblemet eller hindret som driver berättelsen. I "The Watsons Go to Birmingham" fungerar familjens kamp med sin familjedynamik och möten med rasism som de centrala källorna till spänning. Eleverna kan lyfta fram alla konflikter som de observerar i berättelsen och diskutera dem när berättelsen fortskrider.
Ta hänsyn till interna konflikter – slagsmål en karaktär har med sina tankar eller känslor – som matas in i den primära konflikten, såväl som externa konflikter – de som uppstår mellan karaktärer eller med yttre krafter. Lärare kan först förklara dessa begrepp för eleverna med hjälp av exempel och sedan be dem att separera de identifierade konflikterna efter deras typ.
Uppmuntra eleverna att fundera över de övergripande begrepp som konflikten väcker. Ras, familjeband och motståndskraft är alla huvudteman i "The Watsons Go to Birmingham", och de är alla intimt besläktade med huvudstriden. Eleverna kan analysera utvecklingen av teman och konflikter när berättelsen fortskrider och lyfta fram deras koppling.
Undersök hur konflikten påverkar karaktärernas egenskaper och visa deras framsteg genom historien. Till exempel, hur reagerar karaktärerna på varje konflikt och kan vi spåra deras framsteg genom deras reaktioner?
Hjälp eleverna att utföra olika engagerande och intressanta aktiviteter som kommer att utveckla deras intresse för lärande. Lärare kan ge viss flexibilitet i kreativa projekt som att elever som gillar att skriva kan utföra aktiviteter relaterade till kreativt skrivande och elever som gillar att rita kan göra visuella storyboards.
Ämnen som rasmässig ojämlikhet, familjeband, motståndskraft och personlig utveckling är alla representerade i plotdiagrammet. Det visar hur huvudpersonerna övervinner hinder och så småningom vänder sig till sina kontakter för att få stöd. Strukturen hjälper också till att spåra karaktärernas framsteg och deras koppling till olika aspekter av litteraturen.
Familjen Watson finner styrka i sin kärlek, stöd och solidaritet för varandra i berättelsens slut. De accepterar det som har hänt och utvecklas både som familj och som individer. Byron försöker förbättra sig själv och bli ett bättre syskon till Kenny och de andra medlemmarna försöker också utveckla en förståelse.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass