Att göra observationer under ett vetenskapligt experiment är mycket viktigt. Observationer gör det möjligt för eleverna att bli djupare involverade i experimentets process från början till slut, och ger dem möjlighet att göra förutsägelser och analysera resultat. Med detta digitala kalkylblad för naturvetenskaplig observation kan eleverna hålla reda på alla stadier i experimentet, som att registrera sin experimentfråga, hypotes, material, bilder och alla observationer.
Denna aktivitet använder det populära experimentet "Att lägga till socker och matfärg i vatten" . Eleverna kommer att behöva ett glas vatten, socker och röd matfärg. Lärare kan introducera experimentfrågan "Kommer matfärgningen att blandas i vattnet?" eller be eleverna komma med en egen fråga. Sedan kan eleverna bilda sig en hypotes om vad de tror kommer att hända. Detta digitala arbetsblad ger utrymme för eleverna att skriva ner sina observationer samt resultaten av experimentet.
Naturligtvis kan lärare använda vilket experiment som helst med denna aktivitet! Det finns många fler kalkylblad för vetenskaplig observation att välja mellan! Lärare kan lägga till så många mallar som de vill för att eleverna ska kunna göra mer än ett digitalt kalkylblad om de slutar tidigt, eller för att differentiera uppgiften för att möta behoven hos alla elever.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Använd det digitala arbetsbladet för att spåra dina vetenskapliga observationer av experimentet.
Elevinstruktioner:
Främja samarbete och kritiskt tänkande genom att bjuda in elever att dela sina vetenskapliga observationer med klassen eller i små grupper. Detta hjälper elever att jämföra resultat, lära av varandra och utveckla djupare vetenskapliga färdigheter.
Demonstrera hur man gör detaljerade, specifika observationer genom att tänka högt och skriva exempel på tavlan. Detta vägleder elever att märka viktiga detaljer och förbättrar kvaliteten på deras egna observationer.
Bygg ett gemensamt ordförråd genom att lista beskrivande ord som elever kan använda i sina arbetsblad (t.ex., molnigt, löses upp, ändrar färg). Detta stödjer språkutveckling och hjälper alla elever att tydligt kommunicera sina fynd.
Uppmana elever att tänka djupare genom att fråga "Vad mer lägger du märke till?" eller "Varför tror du att detta hände?" Uppmuntran till undersökning stöder nyfikenhet och vetenskapligt tänkande.
Lyft fram och dela elevexempel där konst används för att illustrera observationer. Detta motiverar elever att använda kreativa färdigheter och hjälper visuella inlärare att uttrycka sin förståelse.
En digital arbetsblad för vetenskapliga observationer är ett online-verktyg som hjälper elever att registrera sina experimentfrågor, hypotes, material, observationer och resultat under vetenskapsaktiviteter. Det vägleder eleverna genom varje steg och gör det möjligt för dem att dokumentera sina fynd på ett organiserat sätt.
För att använda ett digitalt arbetsblad för vetenskapsexperiment, tilldela mallen till dina elever och låt dem fylla i frågor som material, experimentfråga, hypotes, observationer och resultat. Eleverna kan också lägga till bilder eller teckningar för att visa sin förståelse och spara sitt arbete digitalt.
Att använda digitala observationsblad hjälper elever att hålla sig engagerade, organisera sina tankar och följa experimentets framsteg. Dessa arbetsblad gör det enkelt att differentiera uppgifter, tillåter flera försök och möjliggör snabb delning eller feedback mellan lärare och elever.
Ja, det vetenskapliga observationsbladet är flexibelt och kan användas med vilket som helst experiment. Lärare kan modifiera mallen för att passa olika årskurser eller vetenskapliga ämnen, vilket gör det till ett mångsidigt verktyg för olika klassrumssituationer.
För experimentet Tillsättning av socker och matfärg till vatten behöver du ett glas vatten, socker och röd matfärg. Valfria material inkluderar en sked för att röra om och en kamera eller teckningsverktyg för att dokumentera observationer.