Ett annat bra sätt att engagera eleverna är genom att skapa storyboards som använder ordförråd från ”The Devil och Tom Walker”. Här är en lista över några ordförråd ord som vanligtvis lärs ut med novellen och ett exempel på en visuell vokabulär styrelse.
I vokabulär ombord eleverna kan välja mellan att komma upp med deras användning av ordförrådet styrelsen hitta det specifika exemplet från texten eller skildrar det utan ord.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Demonstrera din förståelse av ordförråd ord i "The Devil och Tom Walker" genom att skapa visualiseringar.
Öka elevinteraktionen och förstärk ordförståelsen genom att utforma en lagsbaserad vokabulärutmaning. Denna metod främjar kamratlärande och aktivt deltagande under dina engelska lektioner.
Organisera eleverna i grupper om 3–4. Små team underlättar diskussion och ser till att alla får chans att bidra.
Distributera 3–5 ord från "The Devil and Tom Walker" till varje grupp. Detta fokus möjliggör djupare utforskning av betydelser och användning.
Uppmuntra eleverna att agera ut eller rita ledtrådar för sina ord medan resten av klassen gissar. Dessa aktiviteter gör lärandet minnesvärt och roligt.
Byt ordset mellan grupper och upprepa aktiviteten. Detta säkerställer bred exponering för alla målord och håller energin på topp.
Några vanliga ordförrådsord från "Djävulen och Tom Walker" inkluderar snåljåp, besvärjelser, utlånare, avsluta, osäker, utbredd, sumpmark, artikulerad, befrielse, stridslysten, övergiven, misstänksam, sump, utpressa, snålhet, flod, försona, mörkhyad, envis, gräva, sjörövare, girighet och vila.
En engagerande metod är att låta elever skapa visuella ordkort. Eleverna väljer ord, definierar dem, använder dem i meningar och illustrerar deras betydelser med scener eller bilder, vilket gör lärandet interaktivt och minnesvärt.
En visuell ordkortstavla är ett undervisningsverktyg där elever representerar ord med definitioner, exempelmeningar och illustrationer. Denna metod hjälper elever att förstå och minnas termer genom att koppla ord till visuella ledtrådar och sammanhang från berättelsen.
Elever kan välja ord, hitta deras definitioner, använda dem i meningar och sedan skapa eller hitta bilder som representerar ordets betydelse. Denna visuella metod förstärker förståelsen och gör lektionerna mer engagerande för visuella elever.
Onlineverktyg som Photos for Class och digitala storyboard-skapare kan hjälpa elever att hitta bilder och designa ordkortstavlor. Dessa resurser gör det enkelt att illustrera ordens betydelse och dela tavlor digitalt eller i utskrift.