Sök
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/en-gång-och-framtida-kung-av-th-white/allegori
I Denna Aktivitet
  1. Aktivitetsöversikt
  2. Mall och Klass Instruktioner
  3. Rubrik
  4. Mer Storyboard That Aktiviteter
  5. Denna Aktivitet är en del av Många Lärarhandledningar
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
STARTA DIN 14 DAGARS GRATIS PRÖVNING NU!
Starta My Free Trial
Starta My Free Trial
TOAFK - allegori i lektionen av myror i "Svärdet i stenen" Fler alternativ

Aktivitetsöversikt


Allegorier lita på omfattande symbolisk betydelse för att förmedla sina budskap. För studenter att tolka och förstå dessa utökade metaforer, är det bra att spåra paralleller mellan texten och de större frågorna den representerar.

I ”Svärdet i stenen”, lektionen av myror lär Arthur farorna med att förlora fria tanken och föra ständig krig. Det är en direkt kommentar från författaren TH White på politiska arbetet i fascistiska och kommunistiska samhällen, beslöjade bakom kolonin myror som i slutändan gör Arthur olycklig.

Som en lektion har eleverna skapa en storyboard som visar parallellerna mellan lektionen av myror och fascistiska politiska systemet för nazisterna på 1930-talet.

Lektion Enhancer: Låt eleverna undersöka begreppet ”nyspråk” i George Orwells 1984 och jämföra den med myror språk.

Exempel på allegori från "Svärdet i stenen"

ÄMNE SKOLEXEMPEL ALLEGORISK BETYDELSE
Språk För Arthur är myrorna språk en av de mest frustrerande saker som han möter. hela sitt ordförråd reduceras till fraser som ”Klar” och ”inte gjort”, som gäller för alla frågor om värde. Det finns inga ord för självständigt tänkande, eller för känslor, som ”frihet”, ”lycka” eller ”smak”. Om ett ord inte finns något, då något inte kan övervägt. I en totalitär stat, är fria tanken undertryckt eftersom duty uppväger fri vilja. Precis som Hitler krävde full lydnad och förtryck av differentierade idéer genom bokbål och Hitlerjugend, myrorna kräver enhetlighet och individualitet tolereras inte.
Tal I Arthur erfarenhet, blir han känd som Det finns inga namn i myrkoloni ”nummer 42436 / WD.”; varje myra tilldelas ett nummer. Under den tid som denna del av romanen skrivs var vit tittar på grundläggande medborgerliga rättigheter judar skalas bort. De var tvungna att registrera sig hos regeringen och fråntogs sina friheter och individuella rättigheter. I Nazityskland, blev de snabbt siffror, redan innan de sändes till koncentrationsläger.
Ledaren ”I mitten satt Leader belåtet, lägger ägg, sköter sändningarna, utfärdande riktningar eller befallande avrättningar, omgiven av ett hav av smickret.” Detta är en jämförelse med hur Hitler kördes nazistpartiet. Medan män dödades i krig, Hitler höll på att upphöjd som ledare för Tredje riket. Han var också i kontroll över allt, ungefär som Leader av myror.
Thisnest vs. Othernest Arthur är överväldigad av sändningarna om patriotism, krig och den ekonomiska situationen. Ant Fadern har förordnat att Othernest myror kommer att vara slavar Thisnest myror. De Othernest myror hotar egendom, gränser och livsmedelsförsörjning. ”Vi är en mäktig ras och har en naturlig rätt att underkuva sin ynkliga en. De är en mäktig ras och onaturligt försöker att underkuva våra oförargliga sådana.” Denna sändning belyser resonemanget bakom nazisternas förföljelse av judar ( ”de är ett hot”), och deras motivering för krig och växande område i Europa ( ”vi är en mäktig ras”).
Den religiös ceremoni ”Efter den andra typen av adress, började gudstjänster. Dessa daterad-vårtan upptäckte senare från en fantastisk förflutna så gamla som en gång kunde knappast hitta ett datum för it-ett förflutet där Emmets ännu inte hade slagit sig ner till kommunismen. De kom från en tid då myrorna var fortfarande som män, och mycket imponerande del av tjänsterna var.” Psalmerna som myrorna sjunger är fyllda med krig bildspråk, och har uppenbarligen förvrängt från sin ursprungliga religiösa formen. Arthur ser att religionen har förvrängts för att markera krig och krig som något som ”King of Glory” har förordnat. Myrorna har vänt religiösa känslor till ett vapen, precis som Hitler kapitaliserar på patriotiska känslor av det tyska folket genom att lova att återupprätta äran för fosterlandet. Detta avser även nazisternas propagandamaskin.


Kopiera Aktivitet*

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar exempel på allegorin i "Svärdet i stenen".


  1. Identifiera fall av allegori i texten.
  2. Skildra och beskriva exempel allegori från texten på vänster sida.
  3. Skildra och beskriva hänvisningen till den större frågan eller händelse på höger sida.
Allegoriska Reference - Blad Fler alternativ

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 9-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individuell, Partner, Eller Grupp

Typ av Aktivitet: Allegori


Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Allegori
Allegorier lita på omfattande symbolisk betydelse för att förmedla sina budskap. Skapa en storyboard som spårar de allegoriska referenser i texten och länkar dem till deras verkliga exempel. För varje allegori, skapa en scen som skildrar den ursprungliga exempel på hur det visas i texten, tillsammans med en offert och lite bakgrundsinformation. Skapa sedan en scen som skildrar verkliga exempel på detta allegori. I en kort analys, diskutera effekterna av allegori på den djupare innebörden av arbetet som helhet.
Skicklig
20 Points 		Framväxande
17 Points 		Början
13 Points 		Försök Igen
10 Points
Allegori Identifiering och Slutförande
De allegorier identifierats är korrekta, och alla större / viktiga allegorier i texten har tagits upp. Det är ett citat eller sammanfattning medföljer varje allegori.
De flesta av allegorier identifierats är korrekta, och alla större / viktiga allegorier i texten har tagits upp. Det är ett citat eller sammanfattning medföljer varje allegori.
De flesta av allegorier identifierats är felaktiga, eller några av de stora / viktiga allegorier i texten inte åtgärdas. Citat och sammanfattningar får inte lämnas för alla de identifierade allegorier.
De flesta av allegorier identifierats är felaktiga, eller de stora / viktiga allegorier kan saknas, eller allegorier som är alltför begränsad för att göra mål. Citat och sammanfattningar kan saknas eller alltför begränsad för att göra mål.
Verkliga Exempel Identifiering och Slutförande
De verkliga exempel som är anslutna till varje allegori är korrekta, som visar ett omtänksamt korrelation mellan de två.
De flesta av de verkliga exempel som är anslutna till varje allegori är korrekta, och visar ett samband mellan de två.
De flesta av de verkliga exempel som är anslutna till varje allegori är felaktiga.
De flesta av de verkliga exempel anslutna till allegori saknas eller alltför begränsat till poäng.
Analys av Allegori och Real-World Exempel
Analys av allegorier och verkliga exempel undersöker ett samband mellan de två som tillför insikt för att förstå texten som helhet.
Analys av allegorier och verkliga exempel visar en anslutning mellan de två. Det finns en grundläggande diskussion om hur allegori bidrar till förståelsen av texten i sin helhet.
En analys av allegorier och verkliga exempel är minimal, oklar eller felaktig. Det är ett försök för diskussion om hur allegori bidrar till förståelsen av texten i sin helhet.
De flesta av analysen av allegorier och verkliga exempel är minimal, oklart, felaktig eller alltför begränsat till poäng. Det finns inget försök för diskussion om hur allegori bidrar till förståelsen av texten i sin helhet.
Konstnärliga Återgivningar
Tekniken väljs för att skildra de allegorier och de verkliga exempel är historiskt lämpligt att både allegorin, arbetet i litteraturen, och den verkligt exempel. Det är uppenbart att eleven tillbringade mycket tid, kreativitet och kraft på att noga crafting varje konstnärlig skildring.
Konsten valt att skildra allegorier och verkliga exempel vara historiskt lämpligt, men det kan finnas vissa friheter tagna som distraherar från uppdraget. Det är uppenbart att eleven stannade på uppgiften och lägga tid och kraft på att utforma varje konstnärlig skildring.
De flesta av konsten valt att skildra scener är historiskt lämpligt, men det finns allvarliga avvikelser som orsakar förvirring eller felaktigheter. Studenten får inte har betalat mycket uppmärksamhet på detaljer i crafting varje skildring, och det kan vara ett tecken på att rusa eller begränsad insats.
De flesta av konsten valt att skildra scener är historiskt olämpligt, saknas eller alltför begränsad för att göra mål. Det är uppenbart att den studerande inte lagt ner mycket tid, ansträngning och kreativitet i crafting varje konstnärlig skildring.
Engelska Konventioner
Idéer är organiserade. Visar styrning av grammatik, användning och mekanik. Visar noggrann korrekturläsning.
Idéer är organiserade. Innehåller några fel i grammatik, användning och mekanik. Visar några korrekturläsning.
Idéer är organiserade. Innehåller fel i grammatik, användning och mekanik som interfererar med kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning.
Innehåller för många fel i grammatik, användning och mekanik; (Och / eller) fel allvarligt störa kommunikationen. Visar en brist på korrekturläsning.


Kopiera Aktivitet*



Kopiera Aktivitet*


Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
Visa Alla Lärarresurser
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/en-gång-och-framtida-kung-av-th-white/allegori
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office