Eleverna kan skapa och visa en storyboard som fångar begreppet fem lag struktur genom att göra en sex cell storyboard, som den nedan. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer de handlingar i ordning: Prologue, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och denouement.
Den första cellen innehåller tecken, period, inställning och bakgrund. I En midsommarnattsdröm börjar utställningen med ett kort tal av hertigen av Aten som kommer att vara gift med drottning Amazonas.
Theseus säger:
Nu, rättvis Hippolyta drar vår bröllops timme på takt. Fyra lyckliga dagar ta in en annan månen. Men ack, methinks hur långsamt denna gamla månen avtar! Hon dröjer mina önskningar, som till en stepdame eller änkekejsarinnan lång vissn en ung mans intäkter.
En triangeldrama: Hermia älskar Lysander, men hennes far vill att hon ska gifta sig med Demetrius, som är kär i henne. Helena, Hermia vän, älskar Demetrius och fyra hamnar kör i skogen antingen med eller efter deras respektive kärlek intressen.
Trots feerna har sin egen tomt, försöker Puck att lösa människans triangeldrama, men av misstag orsakar Lysander att bli kär i Helena. Därefter, samtidigt som man försöker åtgärda detta, gör han Demetrius falla för Helena också. Nu alla älskar Helena, och ingen älskar Hermia.
Alla är vilse i skogen och kämpar med varandra. Puck samlar ihop dem och vänder förtrollningen på Lysander. På morgonen vaknar de upp, och alla är kär i rätt person.
The Duke, medan ridning i skogen, kommer över de älskande. Efter att ha hört sin historia, bjuder han dem att vara gift under sin bröllopsceremonin. Samtidigt drottning Titania av Fairies, som var förtrollad att bli kär i en åsna-headed dödlig, har hennes kärlek stava omvänd också.
I slutändan är allt väl. Pjäsen om Pyramus och Thisbe utförs och Puck avslutar spelet genom att be publiken att komma ihåg allt som om det vore en dröm!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)
Skapa en visuell plot diagram av En midsommarnattsdröm.
Betygsnivå 11-12
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Fem enaktare (Dramatiska Structure)
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
