"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/en-midsommarnattsdröm-av-william-shakespeare/fem-act-struktur
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
Eleverna kan skapa och visa en storyboard som fångar begreppet fem lag struktur genom att göra en sex cell storyboard, som den nedan. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer de handlingar i ordning: Prologue, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och denouement.
Exempel En midsommarnattsdröm Five Act Structure
Act 1: Exposition eller Prologue
Den första cellen innehåller tecken, period, inställning och bakgrund. I En midsommarnattsdröm börjar utställningen med ett kort tal av hertigen av Aten som kommer att vara gift med drottning Amazonas.
Theseus säger:
Nu, rättvis Hippolyta drar vår bröllops timme på takt. Fyra lyckliga dagar ta in en annan månen. Men ack, methinks hur långsamt denna gamla månen avtar! Hon dröjer mina önskningar, som till en stepdame eller änkekejsarinnan lång vissn en ung mans intäkter.
Act 1: Konflikt
En triangeldrama: Hermia älskar Lysander, men hennes far vill att hon ska gifta sig med Demetrius, som är kär i henne. Helena, Hermia vän, älskar Demetrius och fyra hamnar kör i skogen antingen med eller efter deras respektive kärlek intressen.
Act 2: Rising Action
Trots feerna har sin egen tomt, försöker Puck att lösa människans triangeldrama, men av misstag orsakar Lysander att bli kär i Helena. Därefter, samtidigt som man försöker åtgärda detta, gör han Demetrius falla för Helena också. Nu alla älskar Helena, och ingen älskar Hermia.
Akt 3: Climax
Alla är vilse i skogen och kämpar med varandra. Puck samlar ihop dem och vänder förtrollningen på Lysander. På morgonen vaknar de upp, och alla är kär i rätt person.
Akt 4: Fallande Action
The Duke, medan ridning i skogen, kommer över de älskande. Efter att ha hört sin historia, bjuder han dem att vara gift under sin bröllopsceremonin. Samtidigt drottning Titania av Fairies, som var förtrollad att bli kär i en åsna-headed dödlig, har hennes kärlek stava omvänd också.
Act 5: upplösningen
I slutändan är allt väl. Pjäsen om Pyramus och Thisbe utförs och Puck avslutar spelet genom att be publiken att komma ihåg allt som om det vore en dröm!
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram av En midsommarnattsdröm.
- Separera pjäsen i prologen / Exposition, Rising Action, Climax, Falla Action och denouement.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av de akter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Fem Act Struktur Rubrik (grader 9-12)
Skapa en plot diagram för pjäsen med hjälp Prologue / Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Översikt Över Lektionsplanen
Eleverna kan skapa och visa en storyboard som fångar begreppet fem lag struktur genom att göra en sex cell storyboard, som den nedan. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer de handlingar i ordning: Prologue, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och denouement.
Exempel En midsommarnattsdröm Five Act Structure
Act 1: Exposition eller Prologue
Den första cellen innehåller tecken, period, inställning och bakgrund. I En midsommarnattsdröm börjar utställningen med ett kort tal av hertigen av Aten som kommer att vara gift med drottning Amazonas.
Theseus säger:
Nu, rättvis Hippolyta drar vår bröllops timme på takt. Fyra lyckliga dagar ta in en annan månen. Men ack, methinks hur långsamt denna gamla månen avtar! Hon dröjer mina önskningar, som till en stepdame eller änkekejsarinnan lång vissn en ung mans intäkter.
Act 1: Konflikt
En triangeldrama: Hermia älskar Lysander, men hennes far vill att hon ska gifta sig med Demetrius, som är kär i henne. Helena, Hermia vän, älskar Demetrius och fyra hamnar kör i skogen antingen med eller efter deras respektive kärlek intressen.
Act 2: Rising Action
Trots feerna har sin egen tomt, försöker Puck att lösa människans triangeldrama, men av misstag orsakar Lysander att bli kär i Helena. Därefter, samtidigt som man försöker åtgärda detta, gör han Demetrius falla för Helena också. Nu alla älskar Helena, och ingen älskar Hermia.
Akt 3: Climax
Alla är vilse i skogen och kämpar med varandra. Puck samlar ihop dem och vänder förtrollningen på Lysander. På morgonen vaknar de upp, och alla är kär i rätt person.
Akt 4: Fallande Action
The Duke, medan ridning i skogen, kommer över de älskande. Efter att ha hört sin historia, bjuder han dem att vara gift under sin bröllopsceremonin. Samtidigt drottning Titania av Fairies, som var förtrollad att bli kär i en åsna-headed dödlig, har hennes kärlek stava omvänd också.
Act 5: upplösningen
I slutändan är allt väl. Pjäsen om Pyramus och Thisbe utförs och Puck avslutar spelet genom att be publiken att komma ihåg allt som om det vore en dröm!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram av En midsommarnattsdröm.
- Separera pjäsen i prologen / Exposition, Rising Action, Climax, Falla Action och denouement.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för var och en av de akter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Fem Act Struktur Rubrik (grader 9-12)
Skapa en plot diagram för pjäsen med hjälp Prologue / Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Hur man lär ut Femaktsstrukturen
1
Förklara vad var och en av Lagarna Representerar
Börja med en hel klassdiskussion om hur handlingarna relaterar till den narrativa bågen. Eleverna lär sig bäst med en bild av prologen och konflikten som går uppför berget, klimaxen på toppen och den fallande handlingen och upplösningen längst ner. När de väl förstår dessa begrepp kan de gå vidare.
2
Hjälp Eleverna att Hitta Nyckelidéerna i Varje akt
Vissa elever kommer lätt att förstå konceptet med den narrativa bågen och handlingselementen, medan andra kommer att behöva mer hjälp för att få detaljerna om varje akt där de hör hemma. Ställning vid behov.
3
Låt Eleverna Rita ut det
Även äldre elever älskar att rita fram saker, och att skapa en storyboard med bilder och beskrivningar av varje akt hjälper till att cementera inlärningen för eleverna.
Vanliga frågor om plotdiagramaktivitet för en midsommarnattsdröm
Vilken betydelse har Shakespeares fem akter?
>p> Shakespeare sätter upp sina berättelser i en snygg uppsättning av fem akter som följer den narrativa bågen mycket nära. Akt I och Akt II sätter upp karaktärerna och konflikten, medan läsaren i tredje akten kan förvänta sig att hitta klimax. Akt IV innehåller den fallande handlingen, och Akt V upplösningen, eller resolutionen. Denna struktur hjälper läsarna att lättare förstå vad som pågår.Vad är en prolog?
En prolog är ett separat avsnitt i en Shakespearisk pjäs som fungerar som en introduktion och kommer i början. Den ger bakgrundsinformation och andra idéer som hjälper läsarna att lättare förstå pjäsen.
Hur kan en handling hjälpa eleverna att förstå strukturen i Shakespeares pjäser?
Att förstå elementen i den narrativa bågen, eller handlingslinjen, hjälper eleverna att förstå vad som händer i pjäsen. När en elev förväntar sig att klimaxen ska äga rum i akt III, till exempel, är det där de kommer att leta efter det, och detta kommer att hjälpa dem att bli mer framgångsrika.
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Midsommarnattsdröm
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/en-midsommarnattsdröm-av-william-shakespeare/fem-act-struktur
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
