När man studerar poesi, särskilt historiska berättelser, kan det vara till hjälp för studenter att förstå berättelsen om dikten. I den här aktiviteten kommer eleverna att skriva och illustrera en kort sammanfattning om vad de tycker att dikten betyder och vad poeten försöker säga .
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta dikten med dina egna ord och illustrera den i en storyboard med tre celler.
Elevinstruktioner:
Främja aktiv elevdeltagande genom att skapa en trygg och respektfull miljö för att dela idéer. Uppmuntra varje röst genom att sätta tydliga förväntningar och använda öppna frågor.
Skriv öppna frågor som kopplar dikten till elevernas liv eller aktuella händelser. Stöd kritiskt tänkande genom att fråga 'Varför tror du...' eller 'Hur skulle du känna om...'
Be eleverna diskutera sina tankar med en partner innan de delar med klassen. Detta hjälper tystare elever att organisera sina idéer och känna sig mer bekväma att delta.
Demonstrera aktivt lyssnande genom att omformulera elevsvar och värdera olika perspektiv. Påminn eleverna att lyssna noggrant och svara vänligt mot varandra.
Led klassen i att sammanfatta de viktigaste diskussionspunkterna. Framhäv viktiga teman och koppla tillbaka till diktens budskap, vilket stärker förståelsen för alla elever.
'First They Came' är en dikt om farorna med att vara tyst inför orättvisa. Poeten, Martin Niemoller, varnar för att om man inte talar för andra kan det till slut leda till skada för alla, inklusive oss själva.
Elever kan sammanfatta 'First They Came' genom att förklara att dikten beskriver hur människor ignorerade förföljelsen av andra, och först insåg för sent att deras tystnad tillät orättvisor att sprida sig. Huvudbudskapet är vikten av att våga säga ifrån mot orättvisor, även om det inte påverkar dig direkt.
En trecellad storyboard är en visuell organiserare med tre paneler. För ett diktsammanfattning ritar elever tre viktiga scener ur dikten, var och en som representerar en huvudidé eller vändpunkt, och skriver en beskrivning för varje cell.
'First They Came' är viktigt i mellanstadiet eftersom det uppmuntrar elever att tänka på empati, ansvar och effekten av deras handlingar. Det hjälper elever att diskutera moraliska val och vikten av att stå upp för andra.
För att illustrera 'First They Came', fokusera på nyckelögonblick där människor är tysta och följderna som följer. Använd uttryck, miljöer och symboler för att visa teman som isolering, ånger och mod.