Flera olika problem fanns under artiklarna om konfederation, och lösningarna på dessa problem presenterades och diskuterades under konstitutionskonventionen. Genom att skapa ett spindeldiagram kan eleverna visualisera och sammanfatta dessa frågor och deras resultat.
I den här aktiviteten kommer eleverna att sammanfatta och förklara de många problem som fanns under artiklarna om konfederation samt hur uppdelningar uppstod i att hitta en lösning. Studenter kommer att kunna förklara och analysera problemen med en svag federal regering och hur tidiga politiker syftade till att korrigera dem och bevara den nya nationen.
Några föreslagna ämnen inkluderar
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa en spindelskarta eller en karaktärskarta om figurer som deltog i konstitutionella konventionen. Studenter bör beskriva vem de var, deras idéer och var de stod på status som den federala regeringen. Studenterna kunde också beskriva sin tro på statliga regeringar.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som beskriver och illustrerar de olika debatterna under och kompromisserna som kom ut ur konstitutionskonventet.
Uppmuntra elever att ta på sig roller från den Konstitutionella Konventen och debattera frågor som Virginia-planen vs. New Jersey-planen. Denna praktiska metod låter elever övade kritiskt tänkande och förstå varför olika lösningar föreslogs.
Be varje elev välja en historisk figur från den Konstitutionella Konventen och utforska deras inställning till federal versus statlig makt. Detta bygger forsknings- och empatiförmåga medan elever lär sig att se saker ur flera perspektiv.
Arbeta som en grupp för att organisera större händelser och kompromisser i kronologisk ordning med hjälp av en visuell tidslinje. Detta hjälper elever att koppla orsak och verkan och se hur lösningar utvecklades över tid.
Dela in eleverna i grupper och tilldela varje en specifik svaghet i Artiklarna av Författningsartiklarna. Varje grupp diskuterar varför det var ett problem och hur Konstitutionen åtgärdade det, och presenterar sedan sina fynd för klassen. Detta främjar teamarbete och analytiskt tänkande.
De Articles of Confederation skapade en svag federal regering som hade svårt att samla in skatter, upprätthålla lagar och reglera handel. Detta ledde till ineffektivitet, tvister mellan delstater och svårigheter att svara på nationella utmaningar.
Den Konstitutionella konventet diskuterade och utformade en ny konstitution, stärkte den centrala regeringen, skapade separata grenar och införde kontroll- och balanssystem för att lösa problemen under Articles of Confederation.
En spindelkarta är en grafisk organiserare som hjälper elever att visuellt organisera och sammanfatta nyckelproblem och lösningar relaterade till Articles of Confederation och den konstitutionella konventen, vilket gör komplexa ämnen lättare att förstå.
Virginia-planen föreslog representation baserad på delstatsbefolkning, vilket gynnade stora stater, medan New Jersey-planen krävde lika representation för varje stat. Den Stora kompromissen blandade dessa idéer för att skapa ett tvåkammars parlament.
Lärare kan använda aktiviteter som storyboards, spindeldiagram och karaktärskartor för att hjälpa elever att visualisera debatter, sammanfatta kompromisser och utforska nyckelfigurers roller vid den konstitutionella konventen.