Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I den här aktiviteten identifierar eleverna ett tema från texten och spårar hur det utvecklas genom plotthändelser, tecken, symboler eller allusioner. Detta kan vara bra förberedelse för en uppsats om teman inom romanen. Exemplet nedan visar ett provhistorik för en undersökning av temaet för ödet.
Andra teman att överväga för denna aktivitet:
| ÖDE | |
|---|---|
| cancer | Varken Hazel eller Augustus har kontroll över deras cancer. Trots all forskning och behandlingar finns det inget garanterat sätt att förebygga och utrota cancer. Ödet verkar kontrollera om en person är frisk eller sjuk. |
| Boken
En Imperial Affliction | Uttrycket "en kejserlig lidande" betyder "lidande som skickas av en högre makt". Titeln på Peter Van Houten bok (som spelar en viktig roll i Hazel och Gus liv) betonar människans oförmåga att undkomma lidande. |
| Stjärnorna | Karaktärerna verkar vara överens med den grekiska tanken att dess öde formas av stjärnorna. Hazel säger att hon och Augustus är "stjärnkorsade älskare" och Van Houten skriver att "felet är i våra stjärnor". | Gus cigaretter | Gus cigaretter är ett sätt för honom att metaforiskt kontrollera sitt eget öde. De upplysta cigaretterna tillåter honom att leka med döden utan att dö som ett resultat. De ger honom självförtroende, men ändrar inte verkligheten att han inte har någon kontroll över sin död. |
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som visar viktiga teman från The Fault in Our Stars .
Hjälp elever att koppla deras visuella element till skriftlig analys genom att få dem att skriva ett fokuserat stycke som förklarar hur deras storyboard illustrerar ett centralt tema från Felaktigheterna i våra stjärnor. Detta stöder kritiskt tänkande och förbereder dem för djupare litterära essäer.
Visa eleverna hur man lista specifika scener, citat eller symboler från deras storyboard som kopplar till det valda temat. Uppmuntra dem att använda sina egna ord och hänvisa till deras visuella material för inspiration.
Instruktioner till eleverna att börja med en tydlig ämnesmening som anger temat och dess betydelse i berättelsen. Detta hjälper till att fokusera deras stycke och tydliggör deras argument.
Uppmuntra elever att beskriva hur varje bevisstycke från deras storyboard visar utvecklingen av temat. Påminn dem om att förklara varför dessa ögonblick är viktiga i romanens kontext.
Läs stycket högt (alene eller med en partner) och kontrollera för tydlighet, fokus och stödjande detaljer. Föreslå att lägga till övergångar eller starkare förklaringar för att göra skrivandet mer effektivt.
The Fault in Our Stars explores major themes including fate, love, death, suffering, the afterlife, man’s search for meaning, and the value of life. These themes are developed through the characters' experiences, symbolism, and key plot events.
Use a storyboard activity where students trace the theme of fate by identifying related plot events, character choices, and symbols like cancer, the stars, and Gus’s cigarettes. Encourage students to discuss how fate shapes the characters’ lives and decisions.
Gus’s unlit cigarettes symbolize his desire to control his fate. By keeping cigarettes unlit, he feels he is "putting the killing thing between his teeth, but not giving it the power to do its killing." It reflects his struggle with control and mortality.
Have students identify a key theme, select plot events and symbols that illustrate it, and visually organize these in a storyboard. This helps deepen understanding by connecting textual evidence to visual representation.
Theme exploration helps students grasp the deeper messages of the novel, supports critical thinking, and prepares them for analytical essays. It encourages connecting personal experiences to the characters’ journeys.