På dagis lär sig eleverna att identifiera om en form eller figur är 2D eller 3D , "platt" eller "solid." En bild av något kommer alltid att vara platt, men det faktiska objektet skulle vara något som ett barn kan hålla. Solida siffror har massa och tar plats, medan plana siffror inte gör det. Visa exempel på fasta figurer och pappersutskärningar i tvådimensionella former och låt eleverna klassificera dem. Visa sedan solida siffror och bilder på solida siffror och led eleverna i en kort diskussion om skillnaden. Många elever kommer redan att förstå skillnaden mellan 2D och 3D, men de kommer att ha svårt att ta tag i “D” -delen och vad det betyder.
I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera olika dimensioner och ge exempel på var de förekommer i verkligheten. Detta kommer att ge dem en bättre förståelse av geometriska fasta ämnen. Presentera termerna form , plan , fast och rymd . Beroende på elevernas nivå, särskilt om detta är en recension för äldre studenter, kanske du också vill lägga till punkt , linje , dimension och perspektiv .
Exemplet storyboard kan också modifieras och användas som ett undervisningsvisual, skrivas ut som ett "fuskark" för elever att hålla i sina anteckningsböcker, eller användas som inspiration för ett arbetsblad där elever måste definiera och rita symbolerna för varje term.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
I den här aktiviteten kommer du att illustrera och definiera termer som rör 2D vs 3D-utrymmen i en storyboard.