"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/gymnasieprojekt/graphic-novel-project
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.
Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:
- The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
- The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
- The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
- To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
- Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
- Animal Farm by George Orwell and Odyr
- Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
- Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
- Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
- Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff
Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:
- The Complete Maus by Art Spiegelman
- The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
- Anya’s Ghost by Vera Brosgol
- I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
- Lighter Than My Shadow by Katie Green
- Displacement by Kiku Hughes
- Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
- March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
- I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
- Save and exit when you're finished.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Rubrik för Grafisk Romanprojekt
Skapa en grafisk romanaffisch som sammanfattar berättelsen. Affischen ska ha fyra-sex bilder inklusive dialog och text som återberättar de viktiga delarna av historien.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Handling och Design | Affischen innehåller minst 4-6 bilder som korrekt återberättar historien. Dialog och beskrivningar matchar bilderna och ökar förståelsen. Det är uppenbart att tid och omsorg togs för att skapa en visuellt tilltalande affisch. | Affischen innehåller mindre än 4 bilder och beskrivningar och dialog stämmer inte alltid överens med bilderna. Det är uppenbart att tid och omsorg togs men det saknas en del viktig information. | Affischen innehåller mindre än 2 bilder och skildrar inte de viktiga delarna av berättelsen. Beskrivningar och dialog saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekta. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavning och grammatik har fel som hindrar förståelsen. | Text är väldigt svår att förstå. |
Översikt Över Lektionsplanen
A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.
Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:
- The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
- The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
- The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
- To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
- Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
- Animal Farm by George Orwell and Odyr
- Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
- Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
- Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
- Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff
Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:
- The Complete Maus by Art Spiegelman
- The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
- Anya’s Ghost by Vera Brosgol
- I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
- Lighter Than My Shadow by Katie Green
- Displacement by Kiku Hughes
- Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
- March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
- I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson
Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!
For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!
Student Instructions:
- Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
- Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
- Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
- Save and exit when you're finished.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Rubrik för Grafisk Romanprojekt
Skapa en grafisk romanaffisch som sammanfattar berättelsen. Affischen ska ha fyra-sex bilder inklusive dialog och text som återberättar de viktiga delarna av historien.
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Handling och Design | Affischen innehåller minst 4-6 bilder som korrekt återberättar historien. Dialog och beskrivningar matchar bilderna och ökar förståelsen. Det är uppenbart att tid och omsorg togs för att skapa en visuellt tilltalande affisch. | Affischen innehåller mindre än 4 bilder och beskrivningar och dialog stämmer inte alltid överens med bilderna. Det är uppenbart att tid och omsorg togs men det saknas en del viktig information. | Affischen innehåller mindre än 2 bilder och skildrar inte de viktiga delarna av berättelsen. Beskrivningar och dialog saknas eller stämmer inte överens med bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är för det mesta korrekta. Misstag står inte i vägen för förståelsen. | Stavning och grammatik har fel som hindrar förståelsen. | Text är väldigt svår att förstå. |
Hur man Väljer Scener för att Skapa den Grafiska Romanen
1
Introducera Grafiska Romaner
Innan man börjar bör lärare bekanta sig med begreppet grafiska romaner. Vissa elever kanske känner till manga och serietidningar så att de också kan hjälpa andra klasskamrater att bli bekanta med konceptet.
2
Inducera en Klassdiskussion
Fråga eleverna vilka scener de tycker spelar den viktigaste rollen i berättelsen och vilka scener de tycker bör ingå.
3
Återkalla Minnesvärda Scener
När eleverna har läst klart romanen kan lärarna fråga dem vilken scen som var den mest minnesvärda och ikoniska för dem. Om en scen stannar kvar i deras minne efter att ha läst hela boken, bör den definitivt ingå i den grafiska romanen.
4
Använd Scener för Visuell Tilltalande
Eleverna kan använda de scener som har störst inverkan på romanens visuella dragningskraft. De kan också gå med de scener som de tror att de kan skildra på bästa sätt för att förmedla själva berättelsen till publiken på ett engagerande sätt.
5
Skapa Grupper
För att uppmuntra till samarbete kan lärare dela in klassen i grupper och tilldela dem några scener ur romanerna och i slutet kan alla gruppers arbete kombineras för att skapa en roman.
Vanliga Frågor om The Graphic Novel Project of The Great Gatsby
Vilka fördelar kan grafiska romaner erbjuda för att studera "The Great Gatsby"?
Det grafiska romanformatet är tilltalande för visuella elever och ger en distinkt syn på bokens innehåll. Det ger dem en annan metod att interagera med berättelsen och ett kreativt utlopp för deras tolkningar. När eleverna själva skapar en grafisk roman kommer de att kunna få en djupare förståelse av romanen och karaktärernas synvinkel. De kan också förstå avsikten att vilja levereras av den ursprungliga författaren.
Vilka förnödenheter och utrustning krävs för detta projekt?
Studenter kan använda traditionella konsttillbehör som papper, pennor, markörer och akvareller för detta projekt eller, om det är tillgängligt, digitala verktyg som programvara för grafisk design. Dessutom kan lärare göra konstutrustning tillgänglig efter behov. Lärare kan också introducera eleverna för scendesignplattformar på nybörjarnivå.
Hur kan lärare hjälpa eleverna med deras grafiska romanprojekt?
Lärare kan ge råd om val av scener, konstruktiv kritik och inspiration under den kreativa processen och samtal om idéer och budskap som illustreras i grafiska romaner.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Gymnasieprojekt
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/gymnasieprojekt/graphic-novel-project
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
