Häxan av Blackbird Pond är en storartad karaktärdriven roman. Kits interaktioner med de olika personerna hon möter i Wethersfield driver hennes historia och personlig tillväxt. När de läser romanen ska de utveckla en stark förståelse för de olika karaktärerna och deras personligheter genom både direkt och indirekt karaktärisering. För att hjälpa eleverna att behärska direkt och / eller indirekt karaktärisering, skapa dem en storyboard som identifierar viktiga karaktärsdrag och hur de förmedlas i romanen. Studenter kan leta efter indirekt karaktärisering baserat på teckenåtgärder, deras kommentarer eller andras kommentarer om dem. Elever som söker direktkarakterisering söker efter specifika linjer där berättaren uttryckligen anger särskilda karaktärsegenskaper. För varje karaktärsdrag ska eleverna skildra en lämplig scen, antecknad nedan med studentens observationer eller ett direkt citat från texten.
DIREKTE KARAKTERISERING: "Hennes bleka ögon studerade flickan bredvid henne, och nu var det inget barnsligt i den visa vänliga blicken" (96).
INDIREKT KARAKTERISERING: Hannah är mild och tröstande. Hon når ut till de som behöver, som Kit, Prudence och den unga Natten. Hon låter dem leka med sina kattungar och matar dem generöst ut ur sin lilla mataffär.
INDIREKT KARAKTERISERING: Hannah överlever ensam i en liten hytt på fältet. Hon är inte välkommen i den närliggande puritanska bosättningen, men verkar vara nöjd med hennes katter och minnen av hennes man Thomas.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Starta med att välja ett kort textutdrag, en kort berättelse eller ett videoklipp som visar tydliga exempel på direkt och indirekt karaktärisering. Kort, bekant material hjälper elever att fokusera på karaktärsdrag utan att bli överväldigade.
Läs eller titta högt på urvalet och tänk högt medan du upptäcker direkt och indirekt karaktärisering. Understryk eller markera direkta uttalanden, och ringa in handlingar eller dialog som avslöjar egenskaper indirekt. Förklara ditt resonemang på vägen.
Para ihop elever och tilldela varje par ett kort stycke eller klipp. Utmana dem att identifiera ett exempel på direkt och ett på indirekt karaktärisering, och diskutera sina tankar med varandra. Samarbete hjälper elever att tydliggöra sin förståelse.
Skapa en ankartavla tillsammans som listar signalord, exempel och definitioner för både direkt och indirekt karaktärisering. Visa den i klassrummet för enkel referens under hela romanstudien.
Be eleverna att tillämpa sina nya färdigheter genom att hitta direkt och indirekt karaktärisering i er aktuella klassroman. Uppmuntra dem att använda ankartavlan och dela sina fynd i små grupper eller med klassen.
Direkt karaktärisering är när författaren tydligt beskriver en karaktärs egenskaper, medan indirekt karaktärisering avslöjar egenskaper genom handlingar, dialog eller hur andra karaktärer reagerar. Båda teknikerna hjälper läsarna att förstå personligheter djupare.
Lärare kan vägleda elever att hitta explicit karaktärsbeskrivningar för direkt karaktärisering och att undersöka handlingar, dialog och andras kommentarer för indirekt karaktärisering. Användning av storyboards och citat hjälper elever att visualisera och anteckna sina fynd.
Enkla aktiviteter inkluderar storyboard-skapande, karaktärs-träkort, rollspel och gruppdiskussioner. Dessa metoder gör det lätt för elever att öva på att identifiera och förklara både direkt och indirekt karaktärisering.
Karaktärisering hjälper elever att koppla samman med historien, förstå karaktärsmotivationer och analysera hur personligheter påverkar handlingen. Att känna igen dessa element fördjupar förståelsen och kritiskt tänkande.
Hannah Tuppers vänlighet visas genom hennes lugna handlingar, som att trösta Kit och mata barn från sin begränsade matförråd. Detta avslöjar hennes omtänksamma natur utan att uttryckligen säga det.