Författare använder tillbakablickar i texter för att avslöja information om en karaktärs förflutna. Flashbacks kan ge en viss inblick i en karaktärs motivation eller detaljer om konflikten. I den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera exempel på tillbakablickar och identifiera författarens syfte med att inkludera dem.
Marty ljuger om att äta sin systers choklad. Han blir helt röd och hävdar: "Det var en av de värsta dagarna i mitt liv."
Marty minns att han kallade David Howard vid sitt fullständiga namn vid två tillfällen: när David satt på en blomkruka som Marty gjorde åt sin mamma, och när han fångade Marty med byxorna nere i badrummet.
Marty tänker tillbaka på när han hittade en död hund med en kula genom huvudet nära Judd Travers hus.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en storyboard som illustrerar olika tillbakablickar och vad de avslöjar om historien.
Guid dina elever att koppla tidigare händelser till nutida karaktärshandlingar i Holes. Denna metod fördjupar förståelsen och uppmuntrar kritiskt tänkande om hur karaktärer utvecklas över tid.
Välj tillbakablickar som ger insikt i varför en karaktär beter sig som de gör i nutiden. Fokus på motivation hjälper elever att skapa meningsfulla kopplingar.
Ställ frågor som, “Hur formade denna händelse karaktärens val?” eller “Vad kan karaktären ha lärt sig av detta tillbakablick?”. Dessa frågor ger djupare analys och diskussion.
Påminn eleverna om att stödja sina idéer med specifika citat eller händelser från Holes. Denna övning stärker läs- och argumentationsfärdigheter.
Sammanfatta med att låta klassen samarbeta för att lista sätt som tillbakablickar påverkar karaktärerna. Lyft fram hur förståelsen av det förflutna berikar berättelsens nutid.
Tillbakablickar i Holes är scener som tar läsarna tillbaka till händelser före huvudhandlingens tidslinje. De är viktiga eftersom de avslöjar nyckelinformation, fördjupar mysterier och kopplar samman dåtidshändelser med den aktuella handlingen, vilket hjälper elever att förstå karaktärers motivationer och teman.
För att lära elever att identifiera tillbakablickar i Holes, uppmuntra dem att leta efter skiftningar i tid, förändringar i miljö eller olika karaktärsperspektiv. Att använda ett T-diagram eller storyboard hjälper elever att visuellt spåra och koppla tillbakablickar till berättelsen.
En effektiv aktivitet är att låta elever skapa ett storyboard eller T-diagram som kopplar tillbakablickshändelser till nutida scener, och illustrerar och beskriver kopplingarna. Detta hjälper elever att se hur dåtidens händelser påverkar huvudberättelsen.
Tillbakablickar i Holes avslöjar karaktärernas bakgrund, motivationer och relationer. Genom att koppla tillbakablickarna till nutiden kan eleverna bättre förstå varför karaktärerna handlar som de gör och hur de förändras över tid.
Det bästa sättet är att använda ett T-diagram eller storyboard med två kolumner: ena sidan för tillbakablickshändelser, den andra för relaterade nutida händelser. Eleverna kan illustrera eller beskriva varje, vilket gör narrativstrukturen och kopplingarna tydliga och visuella.