Varje stat har en rik historia som definierar hur den är känd idag. Med hjälp av en tidslinjelayout kommer studenterna att undersöka Illinois historia och skapa en tidslinje med händelser . Studenter måste tänka på vad som gör en händelse värdig att ingå i tidslinjen och kunna inkludera detaljer i sin tidslinje.
För att få ett alternativ till tidslinjelayouten, låt eleverna skapa en tidslinjeaffisch som kan införlivas i en presentation eller galleri. Du kan lägga till mer än en mall i den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och justera instruktionerna därefter.
1673: Franska upptäcktsresande Jacques Marquette och Louis Joliet hävdar Illinois-land för Frankrike.
1763: Britterna tar över landet efter sin seger i franska och indiska kriget.
1818: Illinois är den 21: a staten som antas i statskap den 3 december.
1832: Indianerna förlorar Blackhawk-kriget och tvingas ut ur Illinois.
1871: The Great Chicago Fire
1973: Sears Tower, nu känt som Willis Tower, byggs.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje med 4-6 celler över viktiga händelser i Illinois historia.
Studentinstruktioner
Krav: Minst fyra händelser, korrekta datum, beskrivningar och lämpliga illustrationer för varje händelse.
Guide students in evaluating which historical events are most significant to include in their timelines. Explain how to look for events that had major impacts on Illinois’ people, culture, or development. Encourage them to ask, “Would Illinois be different today if this event hadn’t happened?” and discuss their reasoning before selecting.
Demonstrate how to use age-appropriate sources, such as library books or reputable websites, to find accurate information. Show students how to take simple notes on key facts and dates to help them organize their findings for the timeline.
Inspire students to draw or digitally create images that clearly represent each event. Remind them to include important details like clothing, locations, or symbols that make the events memorable and meaningful.
Arrange for students to exchange timelines and give friendly, constructive feedback. Suggest they check for correct sequencing, accurate facts, and clear illustrations. This helps students reflect and improve their work before presenting.
Nyckelhändelser för en Illinois-historiatidslinje inkluderar den franska utforskningen 1673 av Marquette och Joliet, den brittiska övertagandet 1763, Illinois blev delstat 1818, Blackhawk-kriget 1832, Den stora Chicago-branden 1871, och byggandet av Sears (Willis) Tower 1973.
Hjälp eleverna att forska nyckelhändelser, välja 4–6 viktiga ögonblick, skriva beskrivningar, lista händelser i ordning med datum, och illustrera varje händelse. Använd mallar eller låt eleverna designa sina egna tidslinjer eller affischer för presentationer.
Interaktiva aktiviteter som att skapa tidslinjer eller tidslinjeposters hjälper elever att engagera sig i Illinois historia. Uppmuntra diskussion om varför varje händelse är viktig och använd visuella hjälpmedel för att förbättra förståelsen.
Elever bör välja händelser som har haft en stor påverkan på Illinois, är historiskt viktiga, och kan förklaras och illustreras tydligt, såsom statens bildande eller större kulturella förändringar.
Ja, elever kan skapa tidslinjeaffischer för gallerirundor eller presentationer, använda digitala mallar, eller kombinera bilder och text för ett mer interaktivt tillvägagångssätt.