Förmågan att köpa mat och äta på en restaurang är en viktig förmåga för att interagera i ett främmande land. Nybörjare i franska kommer att behöva känna till de viktiga fraser för att beställa mat artigt och betala för det på lämpligt sätt. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som övar dialog med olika matscenarier . Storyboards bör innehålla en karaktär som beställer mat i en restaurang, interagerar med en server artigt och frågar slutpriset innan de lämnar.
För att uppmuntra muntlig övning, avsluta genom att låta eleverna presentera sina scener för klassen och läsa den franska dialogen högt. Franska uttal kan vara svårt för nybörjare, och detta är ett utmärkt sätt för studenter att ta ägande av sin praxis.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som är minst tre celler lång där en karaktär beställer mat, interagerar med en server och frågar priset. Var beredd att läsa din scen högt!
Sätt upp en mockrestaurang i ditt klassrum med bord eller bord som "kaféer" och tilldela roller som servitör och gäst. Detta gör fransk matbeställning roligt och praktiskt för elever som lär sig nytt ordförråd.
Utdela enkla, elevvänliga franska menyer som listar vanliga livsmedel och priser så elever kan öva autentisk beställning. Menyer hjälper till att förstärka matvokabulär och artiga fraser.
Coacha elever att använda artiga uttryck som "Bonjour", "S’il vous plaît" och "Merci" i sina rollspel. Artighet är centralt för verkliga interaktioner och ökar kulturell förståelse.
Byt roller efter varje runda så att varje elev får prova att vara både kund och servitör. Detta bygger självförtroende och ser till att alla elever deltar aktivt.
Diskutera vad som gick bra och lyft fram stark användning av franska. Ge uppmuntran och rätta vanliga misstag försiktigt så att elever känner sig stödda och stolta över sina framsteg.
Vanliga franska fraser för att beställa mat inkluderar: Je voudrais... (Jag skulle vilja...), L’addition, s’il vous plaît (Notan, tack), och Combien ça coûte? (Hur mycket kostar det?). Att öva dessa hjälper elever att kommunicera artigt på franska i restaurangmiljöer.
Lärare kan låta eleverna skapa storyboards med restaurangscenarier, tilldela roller som kunder och servitörer, och uppmuntra elever att läsa sina dialoger högt för uttalsträning och självförtroende.
En bra aktivitet är att låta eleverna designa och spela upp ett storyboard där de beställer mat, interagerar med en servitör, och frågar efter priset, och sedan visa sina scener för klassen med franska dialoger.
Fransk uttal kan vara utmanande för nybörjare. Att öva högt hjälper till att bygga självförtroende, säkerställer korrekt kommunikation, och gör att interaktioner i verkliga restaurangmiljöer blir smidigare.
En nybörjarfransk restaurangdialog bör inkludera hövlig beställning av mat, utbyte av artigheter med servitören, och frågor om pris eller nota före avfärd.