Som namnet antyder fanns strider under andra världskriget över hela världen. I denna aktivitet kommer studenter att undersöka en av de tre stora teaterna för krig från andra världskriget: Stillahavsområdet , europeiska eller nordafrikanska . Studenter kommer att skapa en spindelkarta storyboard som representerar klimatet / vädret i teatern, länderna som kämpade i den teatern och krigstilen som användes i teatern. För varje cell kommer eleverna att inkludera en visuell framställning av deras tonvikt och inkludera en beskrivning av varje.
I den här utökade aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som representerar en specifik kamp eller händelse som ägde rum i andra världskrigsteatern som de forskade på. Studenter kan inkludera primära källbeskrivningar av konflikten eller sammanfatta den forskning som de hittade. Beroende på lärarnas bedömning kan elever skapa storyboard med hjälp av karaktärer och scener som finns tillgängliga eller använda faktiska bilder från slaget eller händelsen.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en spindelskarta som undersöker en av krigens teatrar under andra världskriget.
Fånga din klass genom att introducera riktiga eller replika artefakter från andra världskriget, som matkvitton, propagandaplakater eller soldatbrev. Artefakter gör historien konkret och väcker nyfikenhet om människorna och historierna bakom dem.
Skapa flera stationer med olika artefakter eller artefakbilder vid varje. Låt små grupper rotera och ägna tid åt att undersöka varje föremål noggrant, notera observationer och frågor.
Uppmana eleverna att noggrant titta på fysiska detaljer, symboler och text. Uppmuntra dem att fråga: Vem kan ha använt detta? Vad berättar det oss om livet under kriget? Stöd kritiskt tänkande och kopplingsförmåga.
Samla klassen för att diskutera observationer. Låt grupper dela överraskningar, frågor och personliga reaktioner för att fördjupa förståelsen av andra världskrigets era ur flera perspektiv.
Länka upptäckter från artefakterna till den större kontexten av andra världskrigets teatrar, vardagsliv och historisk påverkan. Främja hur primärkällor förbättrar kunskap och empati för det förflutna.
De tre största teatrarna under andra världskriget är Pacific-teatern, Europeiska teatern och Nordafrikanska teatern. Varje teater hade unika klimat, involverade länder och krigstyper.
Elever kan skapa ett spindeldiagram genom att placera sin valda Andra världskrigets teater i mitten och sedan lägga till grenar för klimat/väder, involverade länder och krigstyper. Varje gren bör innehålla visuella illustrationer och beskrivningar.
Ett storyboard om en batalj under andra världskriget bör innehålla en specifik händelse eller slag, inkludera primära källbeskrivningar eller forskningssammanfattningar och använda relevanta bilder eller illustrationer för att skildra konflikten.
Pacific-teatern involverade länder som USA och Japan. Den europeiska teatern inkluderade Tyskland, Storbritannien, Sovjetunionen och andra. Nordafrikanska teatern såg strider mellan Tyskland, Italien, Storbritannien och USA.
Det bästa är att använda visuella bilder eller foton som visar väderförhållanden och militära taktiker relevanta för det valda teatern. Till exempel kan man visa ökenlandskap för Nordafrika eller sjöslag för Pacific.