Genom historien har invandrare ställts inför många utmaningar för att starta ett nytt liv i ett nytt land. Några av dessa är desamma även idag. I den här aktiviteten kommer eleverna att undersöka och utforska dessa utmaningar och skapa en 3-cellig spindelkarta som illustrerar vad de har lärt sig . Lärare kan välja att låta eleverna fokusera på historiska utmaningar eller låta dem utforska moderna. Även om denna aktivitet är avsedd att fokusera på USA: s invandring, kanske studenter också vill undersöka om dessa utmaningar är desamma för alla länder.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 3-cellig spindelkarta som förklarar och illustrerar utmaningar som invandrare står inför.
Studentinstruktioner:
Krav:
Uppmuntra eleverna att dela idéer i en trygg, respektfull miljö. En klassdiskussion hjälper eleverna att knyta personliga kopplingar till ämnet och höra olika perspektiv.
Förklara diskussionsregler som att lyssna respektfullt, räcka upp handen och värdesätta andras åsikter. Att sätta förväntningar främjar en positiv och inkluderande klassrumsdiskussion.
Ställ öppna frågor som, "Vad kan vara svårt med att flytta till ett nytt land?" eller "Hur skulle du känna om du var tvungen att lämna ditt hem?" Guidande frågor stimulerar kritiskt tänkande och empati.
Visa elevers spindelkartor eller bilder som visar immigrationsupplevelser som diskussionsstartare. Visuella hjälpmedel gör abstrakta utmaningar mer konkreta och relaterbara för alla elever.
Bjud in eleverna att dela vad som stack ut eller överraskade dem efter diskussionen. Reflektion hjälper till att fördjupa förståelsen och koppla lärandet till elevernas egna liv.
Invandrare möter ofta utmaningar som språkbarriärer, att hitta arbete, anpassa sig till nya kulturer och få tillgång till tjänster som sjukvård och utbildning när de flyttar till ett nytt land.
Lärare kan hjälpa elever att förstå invandringsutmaningar genom att använda interaktiva aktiviteter, som spindelkartor, uppmuntra till forskning och diskutera verkliga exempel för att bygga empati och medvetenhet.
En spindelkarta är en grafisk organiserare där elever skriver och illustrerar olika utmaningar som invandrare möter i separata sektioner, vilket hjälper dem att organisera och visualisera sitt lärande.
Att lära sig om invandrares erfarenheter hjälper elever att utveckla empati, förstå mångfald och uppskatta historien och bidragen från olika samhällen.
Ja, invandringsutmaningar kan variera beroende på landets lagar, kulturer och stödsystem, men många problem som språkbarriärer och anpassning till ett nytt samhälle är vanliga över hela världen.