Tariffkrisen mellan 1828 och 1833 åstadkom ett av de första hoten om isolering av en stat som svar på en federal handling. Eleverna kommer att skapa en tidslinje för att illustrera många av händelserna och handlingarna som genomfördes, liksom svaren från staterna. En tidslinje kommer inte bara att hjälpa studenter att sätta dessa händelser i följd, det kommer också att illustrera Jacksons användning av militärmakt och hans makt som president. Studenterna kommer att utforska varje händelse och svar från president Jackson, liksom hur tariffen belyser skillnader mellan staternas behov, rättigheter och svar (särskilt South Karolinas hot om lösenord). Studenter kommer också att undersöka Jacksons Force Bill, ogiltigförklaring och statlig suveränitet.
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och uppdatera anvisningarna i enlighet därmed.
Utökad aktivitet
Låt eleverna undersöka och definiera en aktuell lag eller lag som delar upp stater. Detta kan inkludera ett antal aktuella frågor, till exempel homosexuella äktenskap, och klyftan mellan stater / federala regeringens svar, eller Affordable Care Act. Studenter bör använda en tidslinje storyboard för att spåra räkningen, lagen, etc., hur det passerade (eller inte passerade), och svar från stater över hela landet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en tidslinje som beskriver händelserna i tariffkrisen 1828.