Judicial Branch har haft en enorm inverkan på USA: s historia och utveckling. Många stora rättsliga avgöranden som gjorts av Högsta domstolen har utformat det amerikanska samhället och används som referenser även decennier efter deras beslut.
Låt eleverna undersöka större händelser som har inträffat under Högsta domstolens historia i denna aktivitet. Studenter kommer att skapa en tidslinje som återspeglar grunden för den rättsliga grenen , tillsammans med större händelser som har skett inom rättsväsendet.
Låt eleverna skapa ett tidslinjeaffisch för att integrera i en presentation eller gallerivandring som ett alternativ till tidslinjen. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna många alternativ och anpassa instruktionerna i enlighet därmed.
Utökad aktivitet
För att utöka denna aktivitet kommer elever att skapa en liknande tidslinje som representerar större händelser från den högsta domstolen i staten där de bor. Eller, lärare kan tilldela elever olika tillstånd för en jämförande aktivitet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en tidslinje som beskriver de viktigaste händelserna och avgörandena i Högsta domstolens historia.
Engagera dina elever genom att välja ett viktigt Högsta domstolsfall för en livlig klassrumsdebatt. Debatter hjälper elever att analysera argument och förstå rättsliga resonemang.
Ge eleverna specifika roller som Högsta domstolens domare, advokater för båda sidor och relevanta vittnen. Denna struktur säkerställer att alla deltar och fördjupar sin förståelse för den juridiska processen.
Dela ut kortfattade sammanfattningar av fallet, relevanta fakta och konstitutionella frågor. Detta hjälper alla elever att börja med en tydlig, gemensam grund.
Uppmuntra advokater att utveckla inledande anföranden och nyckelargument, medan domare förbereder frågor för båda sidor. Förberedelse bygger självförtroende och stöder kritiskt tänkande.
Moderera debatten genom att låta varje sida presentera, svara och besvara frågor från domarna. Efter presentationerna ska domarna överlägga och fatta ett beslut, där de förklarar sitt resonemang för klassen.
Viktiga händelser i Högsta domstolens historia inkluderar dess bildande 1787, avgöranden som Fletcher vs. Peck (1810), Plessy vs. Ferguson (1896), inrättandet av Högsta domstolens byggnad (1935), Gideon vs. Wainwright (1963), utnämningen av Sandra Day O'Connor (1981), och Texas vs. Johnson (1989). Dessa milstolpar har format amerikansk lag och samhälle väsentligt.
Elever kan skapa en tidslinje för Högsta domstolen genom att undersöka viktiga händelser och betydelsefulla avgöranden, lägga till dem i en tidslinjemall och inkludera sammanfattningar och illustrationer för varje händelse. Denna aktivitet hjälper till att visualisera utvecklingen av den rättsliga grenen på ett engagerande sätt.
För att skapa en engagerande tidslinjeposter, använd tydliga rubriker för varje händelse, lägg till kortfattade men informativa beskrivningar och använd visuella element som bilder eller teckningar. Tänk på att använda färgkodning, mallar och kreativa layouter för att göra informationen tydlig och lätt att följa.
Exempel på viktiga Högsta domstolsbeslut för en elevs tidslinje inkluderar Fletcher vs. Peck, Plessy vs. Ferguson, Gideon vs. Wainwright och Texas vs. Johnson. Varje fall hade stor inverkan på amerikansk lag och medborgerliga rättigheter.
Lärare kan anpassa tidslinjeaktiviteten genom att tillhandahålla enklare mallar eller färre händelser för yngre elever, eller genom att inkludera jämförande delstatsdomstols-tidslinjer och djupare analyser för äldre elever. Justera instruktioner och förväntningar för att matcha elevernas årskurs och färdigheter.