Menthos och Coke-experimentet är fortfarande ett av de vanligaste och roligaste experimenten med studenter när man studerar kemiska reaktioner. Det finns två sätt du kan närma dig detta experiment som lärare. Eftersom studenter kanske redan är bekanta med resultatet av reaktionen kan du presentera dem för kontrollen, Menthos och Coke, och förklara reaktionen som inträffar. Sedan kan eleverna välja att lägga till eller ändra variabler för att se om resultaten är desamma eller om en annan reaktion inträffar. Eller studenter kan utföra både kontroll- och variantexperiment. Båda sätten gör det möjligt för elever att jämföra och kontrastera sina resultat.
Detta arbetsblad hjälper eleverna att genomföra den vetenskapliga metoden och skapa förutsägelser och slutsatser baserade på deras observationer.
Om du klickar på "Använd denna uppgift" kopieras kalkylbladet till ditt lärarkonto. Även om det är komplett och redo att användas omedelbart kan du absolut redigera eller justera det efter önskemål innan du skriver ut det! Du kan också skapa andra kalkylblad för alla kemiska reaktionsexperiment med våra mallar för labbark.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Stärk eleverna genom att låta dem brainstorma förändringar av det klassiska experimentet, som att använda olika sodavätskor, godis eller temperaturer. Det här hjälper dem att ta ansvar för den vetenskapliga processen och främjar kritiskt tänkande.
Uppmuntra elever att skriva en förutsägelse för varje variabel de planerar att ändra. Detta gör experimentet mer ändamålsenligt och lär dem vikten av vetenskapligt resonemang.
Gå igenom säkerhetsregler som att hålla avstånd och använda skyddsglasögon. Utomhusexperiment kan bli stökiga, så detta säkerställer att alla förblir säkra och fokuserade på lärandet.
Anordna en delningssession där varje grupp presenterar sina fynd och observationer. Detta främjar vetenskaplig kommunikation och hjälper elever att förstå hur variabeländringar påverkar resultaten.
Be eleverna att identifiera vad som gick bra eller vad som förvånade dem, och föreslå hur de kan förbättra experimentet nästa gång. Detta bygger upp motståndskraft och främjar ett tillväxtfokus i vetenskapslärandet.
Det Mentos- och Cola-experiment visar en snabb frisättning av koldioxidgas när Mentos-mynt dropas i Diet Coke. Detta orsakar ett energiskt skumutbrott på grund av den fysiska reaktionen mellan godisets yta och läsken, vilket gör det till ett roligt sätt att utforska kemiska reaktioner och den vetenskapliga metoden.
Ett arbetsblad hjälper eleverna att göra förutsägelser, ändra variabler, registrera observationer och dra slutsatser under Mentos- och Cola-experimentet. Kopiera eller redigera det medföljande arbetsbladet och använd det för att strukturera praktisk inlärning och förstärka vetenskapligt tänkande.
Eleverna kan ändra variabler som typen av läsk (vanlig vs. light), antal Mentos, typ av godis eller temperaturen på drycken. Genom att ändra dessa variabler kan eleverna jämföra resultat och bättre förstå orsak och verkan i kemiska reaktioner.
Du behöver Diet Coke, Mentos-mynt, ett arbetsblad för att registrera resultat och en utomhusplats. Valfria variabler inkluderar andra läskedrycker eller godis för att utöka experimentet och uppmuntra till ytterligare undersökningar.
Experimentet uppmuntrar elever att bilda hypoteser, testa variabler, observera resultat och dra slutsatser—kärnstecken i den vetenskapliga metoden. Användning av ett arbetsblad hjälper till att organisera deras förutsägelser, data och reflektioner för en djupare förståelse.