"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
Studenter kan fortsÀtta sin studie av klassificering genom att vÀlja en organism och bedriva forskning för att skapa en slÄende och informativ infografik ! PÄ sin affisch kan eleverna inkludera en bild av organismen tillsammans med dess: Domain, Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, and Species. Studenter kan ocksÄ inkludera information om organismens livsmiljö, mat, livslÀngd, statistik om dess befolkning vÀrlden över, etc.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Skapa en infografik om din favoritorganism!
Studentinstruktioner:
BetygsnivÄ 6-8
SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Infographic Mallgalleri
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Behöver FörbÀttras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Det finns minst fem korrekta och viktiga fakta om Àmnet. | Det finns mindre Àn fem korrekta och viktiga fakta om Àmnet eller sÄ finns det information som inte Àr relevant. | Infografiken innehÄller inte viktig information om Àmnet. |
| KonstnÀrliga Skildringar | Designen och konsten som valts för att skildra Àmnet Àr relevanta och förbÀttrar tittarnas förstÄelse för fakta. Tid och omsorg togs för att sÀkerstÀlla att designen Àr snygg, iögonfallande och kreativ. | Designen och konsten som valts för att skildra Àmnet Àr för det mesta relevanta men det kan finnas vissa friheter som tas som distraherar frÄn Àmnet. Scenkonstruktioner Àr snygga och uppfyller grundlÀggande förvÀntningar. | Konsten och designen som valts för att skildra Àmnet Àr för begrÀnsad eller ofullstÀndig. |
| Engelska Konventioner | Idéer Àr organiserade. Det finns fÄ eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer Àr mestadels organiserade. Det finns nÄgra grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboardtext Àr svÄr att förstÄ. |
Studenter kan fortsÀtta sin studie av klassificering genom att vÀlja en organism och bedriva forskning för att skapa en slÄende och informativ infografik ! PÄ sin affisch kan eleverna inkludera en bild av organismen tillsammans med dess: Domain, Kingdom, Phylum, Class, Order, Family, Genus, and Species. Studenter kan ocksÄ inkludera information om organismens livsmiljö, mat, livslÀngd, statistik om dess befolkning vÀrlden över, etc.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
MÄl: Skapa en infografik om din favoritorganism!
Studentinstruktioner:
BetygsnivÄ 6-8
SvÄrighetsgrad 3 (framkall till Mastery)
Typ av Assignment Enskild
Typ av Aktivitet: Infographic Mallgalleri
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig | FramvÀxande | Behöver FörbÀttras | |
|---|---|---|---|
| Beskrivning | Det finns minst fem korrekta och viktiga fakta om Àmnet. | Det finns mindre Àn fem korrekta och viktiga fakta om Àmnet eller sÄ finns det information som inte Àr relevant. | Infografiken innehÄller inte viktig information om Àmnet. |
| KonstnÀrliga Skildringar | Designen och konsten som valts för att skildra Àmnet Àr relevanta och förbÀttrar tittarnas förstÄelse för fakta. Tid och omsorg togs för att sÀkerstÀlla att designen Àr snygg, iögonfallande och kreativ. | Designen och konsten som valts för att skildra Àmnet Àr för det mesta relevanta men det kan finnas vissa friheter som tas som distraherar frÄn Àmnet. Scenkonstruktioner Àr snygga och uppfyller grundlÀggande förvÀntningar. | Konsten och designen som valts för att skildra Àmnet Àr för begrÀnsad eller ofullstÀndig. |
| Engelska Konventioner | Idéer Àr organiserade. Det finns fÄ eller inga grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Idéer Àr mestadels organiserade. Det finns nÄgra grammatiska, mekaniska eller stavfel. | Storyboardtext Àr svÄr att förstÄ. |
Stöd elevfÀrdigheter i forskning genom att tillhandahÄlla en tydlig checklista som guidar dem steg för steg genom att hitta och dokumentera viktiga fakta om deras valda organism. Detta hjÀlper elever att hÄlla ordning pÄ informationen och sÀkerstÀller noggranna, korrekta infographics.
Visa eleverna hur man identifierar pÄlitliga online- och tryckta kÀllor för vetenskaplig information. Att demonstrera kÀllutvÀrdering bygger informationskompetens och sjÀlvförtroende i deras forskning.
VĂ€gled elever i att kondenÂsara detaljerade vetenskapliga fakta till tydligt, elevvĂ€nligt sprĂ„k för deras infografik. Denna praxis utvecklar viktiga fĂ€rdigheter i sammanfattning och kommunikation.
Uppmuntra elever att skissa en grov layout med en grafisk organiserare innan de börjar digitalt. Detta steg hjÀlper dem att visualisera informationsplacering och sÀkerstÀller en balanserad, logisk design.
Organisera en kamratfeedback-session dÀr eleverna presenterar utkast och fÄr konstruktiv feedback. Kamratgranskning frÀmjar samarbete och hjÀlper till att förbÀttra innehÄllets noggrannhet och visuella tilltalande utformning.
En djurinforgrafikaktivitet Àr ett kreativt projekt dÀr elever forskar om en organism och visuellt organiserar detaljer som dess domÀn, rike, fyla, klass, ordning, familj, slÀkte och art. Infografiken inkluderar ocksÄ fakta om organismens habitat, kost, livslÀngd och global befolkning.
Mellanstadielever kan snabbt skapa en infografik genom att vÀlja en organism, samla nyckelfakta och anvÀnda en mall för att fylla i detaljer som klassificering, habitat och kost. Att lÀgga till bilder och statistik gör det mer engagerande och informativt.
En effektiv infografik bör inkludera organismens domÀn, rike, fyla, klass, ordning, familj, slÀkte och art, samt information om habitat, födokÀllor, livslÀngd och global befolkning.
Infografiker hjÀlper elever att visualisera och organisera komplex information, vilket gör det lÀttare att förstÄ hur organismer Àr relaterade. Denna metod stöder engagemang och djupare lÀrande i klassificering för mellanstadiet.
AnvÀnd tydliga bilder, fetstilade rubriker och kortfattade fakta. Markera viktiga klassifikationsnivÄer, lÀgg till intressanta statistik och se till att layouten Àr organiserad. Att inkludera roliga fakta eller visuella element kan göra din djurinfografik mer minnesvÀrd.
"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lĂ„ter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dĂ„lig kille eller nĂ„gonstans dĂ€remellan."âHistoria och speciallĂ€rare
"Eleverna fĂ„r vara kreativa med Storyboard That och det finns sĂ„ mĂ„nga bilder att vĂ€lja mellan... Det gör det verkligen tillgĂ€ngligt för alla elever i klassen."âLĂ€rare i tredje klass