Teman, symbolerna och motiven blir levande när du använder en storyboard. I denna aktivitet ska eleverna identifiera teman och symbolerna från dikten och stödja sina val med detaljer från texten.
Som klassrumsaktivitet kan studenter spåra det rika tematiska och symboliska skriften Alice Walker använder i sin poesi. I exemplet storyboard ovan har skaparen fokuserat på följande teman i dikten.
Dikten fokuserar på kvinnorna i berättarens mammas generation som offrade och bröt ner barriärer, precis som krigare, för att se till att deras barn hade en chans att få utbildning. Bildvalet Walker använder är mycket militant, bland annat att jämföra kvinnor med "headragged generals" ledande arméer över "utvalda fält".
Det yttersta målet för dessa kvinnokrigare är att se till att barnen skulle få utbildning. Utbildning leder till fler möjligheter. När hon tittade på Walks egen biografiska information var hennes mamma en jungfru och hennes pappa var en aktör. Båda hennes föräldrar gjorde inte mycket pengar, vilket inte gav dem många möjligheter. Men deras föräldrar vägrade att få sina barn att arbeta i fälten och släppa ut ur skolan för att hjälpa till med jobbet. För dem hoppades de på ett bättre liv för sina barn, efterfrågad av deras chans till en bra utbildning.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i ”Women”. Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
Inbjuda elever att dela sina personliga kopplingar eller reaktioner på diktets teman. Detta främjar djupare engagemang och hjälper elever att se litteraturens relevans i deras egna liv.
Organisera elever i små grupper och tilldela varje grupp en symbol från dikten att analysera. Gruppdiskussioner främjar samarbete och låter elever bygga vidare på varandras idéer.
Visa hur man annoterar dikten genom att understryka kraftfulla bilder och notera bildspråk. Modellering hjälper elever att lära sig hur man unpackar utmanande texter självständigt.
Uppmuntra elever att skapa egna teckningar eller kollage som representerar ett centralt tema från dikten. Visuellt uttryck kan göra abstrakta teman mer konkreta och minnesvärda.
Be elever att skriva ned ett återkommande motiv och dess betydelse innan de lämnar klassrummet. Snabba exit-biljetter hjälper dig att bedöma förståelse och förstärka lärandet.
De viktigaste teman i "Women" av Alice Walker inkluderar kvinnors styrka och uppoffringar, särskilt från berättarens mors generation, och en moder’s hopp för sina barns utbildning. Dikten använder kraftfull militär bildspråk för att lyfta fram kvinnors motståndskraft och beslut att skapa bättre möjligheter för sina barn.
Alice Walker använder symbolism som "huvudbonadsgeneraler" och "minfält" för att skildra kvinnor som krigare. Dessa symboler betonar kampen kvinnor mött och deras ledarskap i att säkra utbildning och bryta barriärer för nästa generation.
Utbildning framställs som det yttersta målet för kvinnorna i dikten. De uthärdar svårigheter och gör uppoffringar så att deras barn kan få bättre möjligheter, vilket lyfter fram utbildningens transformerande kraft att bryta cykler av fattigdom och begränsningar.
Lärare kan använda storyboards, där elever identifierar och illustrerar teman, symboler och motiv från dikten. Detta hjälper elever att visualisera nyckelkoncept och stödja sina idéer med textbevis, vilket gör lektionerna interaktiva och minnesvärda.
Kvinnorna är från berättarens mors generation, ofta mödrar som kämpar för sina barns utbildning. De jämförs med generaler för att betona deras ledarskap, mod och uppoffringar i att övervinna hinder för framtida generationer.