Den här aktiviteten låter eleverna utforska tidslinjemallen i Storyboard Creator som vanligtvis används för historikprojekt och tillämpa den på sin egen livshistoria! Eleverna berättar sin livshistoria från födseln till nutiden med hjälp av tidslinjeformatet . De kommer att brainstorma viktiga händelser som hjälpte till att forma deras liv, såsom födelsen av ett syskon, ett drag, ett nytt husdjur, en speciell resa, en prestation i eller ut ur skolan, eller en ny aktivitet eller satsning. De kan hitta karaktärer som liknar sig själva, familjemedlemmar och vänner för att skapa scener för varje evenemang. Eleverna kan lägga till beskrivningar längst ner i varje scen för att ytterligare förklara vad som hände och dess betydelse för deras liv. Den här aktiviteten är ett roligt sätt för eleverna att dela med sig av sina lärare och klasskamrater medan de utforskar Storyboard Creator i processen!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål:
Studentinstruktioner:
Krav: 5-10 evenemang med datum, tydliga illustrationer och beskrivningar för varje evenemang.
Justera tidslinjeaktiviteten för årskurs 2–8 genom att förenkla instruktioner, använda färre händelser och ge visuella stöd. Detta hjälper till att säkerställa att alla elever kan delta och lyckas oavsett ålder eller läsfärdighet.
Guidar elever att välja enkla, relaterbara milstolpar som att börja skolan, förlorad första tand eller få en ny vän. Exempel gör brainstorming enklare och hjälper yngre elever att koppla till aktiviteten.
Erbjud färdiga tidslinjemallar och bildkort som visar vanliga händelser. Visuella hjälpmedel stöder förståelsen och gör aktiviteten tillgänglig för nybörjarläsare.
Facilitera en klassdiskussion om speciella minnen innan eleverna börjar. Dela högt hjälper till att generera idéer och bygger självförtroende hos elever som kanske har svårt att tänka ut händelser själva.
Uppmuntra elever att rita bilder eller verbalt beskriva sina händelser om skrivandet är utmanande. Flera uttrycksformer säkerställer att alla elever kan dela sina berättelser framgångsrikt.
En All About Me tidslinjeaktivitet är en kreativ uppgift där elever illustrerar viktiga händelser från sina egna liv med hjälp av ett tidslinjeformat. Det hjälper elever att reflektera över sin personliga historia samtidigt som de utvecklar färdigheter i sekvensering och berättande.
För att skapa en personlig tidslinje i Storyboard Creator, börja med att brainstorma 5-10 viktiga livshändelser. Lägg till varje händelse i ordning med datum, välj karaktärer och scener som representerar dem, och skriv korta beskrivningar som förklarar varje händelses betydelse.
Exempel på tidslinjens händelser inkluderar födelsedagar, flytt till ett nytt hem, skaffning av husdjur, start av en ny skola, speciella resor, lärande av nya färdigheter eller större prestationer. Uppmuntra elever att välja ögonblick som är meningsfulla för dem.
Personliga tidslinjeaktiviteter hjälper gymnasieelever att utveckla självmedvetenhet, öva berättande och skapa kontakt med klasskamrater. De bygger också färdigheter i att organisera information kronologiskt och visuellt.
För att göra tidslinjeaktiviteten engagerande, uppmuntra elever att använda färgglada scener, olika karaktärer och personliga artefakter. Att ge kreativ frihet och dela tidslinjer med klasskamrater kan öka deltagande och sammanhang.