När du bygger ett klassrumssamhälle under de första veckorna i skolan är det alltid intressant att lära sig mer om vad dina elever gjorde under sin sommarlov. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en affischannons för sin favoritplats . Lärare kan visa eleverna aktuella och vintageannonser för att brainstorma vilka typer av fångande rubriker och bilder som ska användas. Eleverna kommer att tänka på deras favoritplats de åkte till under sommaren: det kan vara stranden eller poolen, en nationalpark eller en nöjespark, en väns hus eller sitt eget hem! När du uppmuntrar eleverna att dela, är det viktigt att inse att vissa elever kan resa medan andra kan stanna nära hemmet på sommaren. Detta exempel använder målmedvetet en plats som vanligtvis är tillgänglig för alla under sommaren oavsett deras omständigheter eller var de bor: det offentliga biblioteket. Eleverna kommer att använda skaparen för att lägga till scener, karaktärer och föremål, en rubrik och en kort beskrivning som annonserar varför deras valda plats är ett bra ställe att besöka på sommaren!
För ytterligare mallar att lägga till den här uppgiften, se våra resepostermallar och mallgalleri.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en affisch som annonserar din favorit sommarplats!
Studentinstruktioner:
Krav: Rubrik, kort beskrivning och bilder av din favorit sommarplats!
Visa de färdiga reseaffischerna runt i rummet och invitera eleverna att gå runt och titta på varandras arbete. Detta främjar klassgemenskap och ger eleverna en chans att fira sina kamraters kreativitet.
Ge eleverna klisterlappar och be dem lämna uppmuntrande eller eftertänksamma kommentarer på minst tre affischer. Detta skapar en stöttande inlärningsmiljö och hjälper eleverna att öva på att ge konstruktiv feedback.
Samla klassen efter promenaden och led en diskussion om vad de har lärt sig om sina klasskamraters favoritplatser på sommaren. Detta bygger empati och hjälper eleverna att skapa nya kopplingar med varandra.
Be eleverna att hitta sina valda sommarplatser på en klasskarta eller dela intressanta fakta om dessa platser. Denna aktivitet kopplar personliga erfarenheter till kursinnehållet på ett meningsfullt sätt.
"Min favorit sommarplats-resaaffisch" är en skolstartaktivitet där eleverna skapar en affisch som annonserar deras favoritställe de besökte under sommaren. Lektionen hjälper till att bygga klassgemenskap och uppmuntrar eleverna att dela personliga sommarupplevelser genom kreativ design och skrivande.
Börja med att visa aktuella och vintage reseannonser för att inspirera eleverna. Be dem välja en sommarplats — som stranden, parken eller biblioteket — och skapa en affisch med en catchy rubrik, kort beskrivning och bilder. Uppmuntra till att inkludera scener, symboler eller kartor, och påminn dem om att lyfta fram vad som gör deras valda plats speciell.
Att erbjuda inkluderande alternativ säkerställer att alla elever kan delta, oavsett resemöjligheter. Genom att föreslå platser som det offentliga biblioteket eller en lokal park kan varje elev dela meningsfulla erfarenheter och främja rättvisa och tillhörighet i klassrummet.
Eleverna bör inkludera en rubrik, en kort beskrivning av deras favorit sommarplats, och engagerande bilder eller illustrationer. Att lägga till scener, karaktärer, symboler, kartor eller föremål gör affischen mer tilltalande och informativ.
Du kan hitta reseaffischmallar och ett mallgalleri på Storyboard That. Dessa resurser hjälper eleverna att komma igång snabbt och ger kreativ inspiration för deras sommarplats-affischer.