Macbeth av Shakespeare — aktivitet om litterär konflikt

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet

Kopiera Denna Storyboard

Översikt Över Lektionsplanen

Mall och Klassinstruktioner

Studentkårsbedömning

Översikt Över Lektionsplanen

Litterära konflikter är en annan viktig del ofta lärs ut under ELA-enheter. Att bygga på tidigare kunskap för att uppnå mästerskap nivå med våra studenter är viktigt. Ett utmärkt sätt att fokusera på de olika typerna av litterära konflikt är genom storyboarding. Med studenter väljer ett exempel på varje litterära konflikt och skildra den med storyboard skapare är ett bra sätt att förstärka din lektion!

I Macbeth är konflikt ständigt närvarande. En stor del av konflikten beror de tre häxor och Hecate, vem leksak med Macbeth, och i slutändan hålla tillbaka information som orsakar hans undergång. Under varje handling, häxorna ge Macbeth en profetia som kommer sant. Men i slutändan, de beslutar att de är upprörda över honom och väljer att ta om hans ruin.

Att ha eleverna skapar storyboards som visar orsak och verkan av olika typer av konflikter stärker analytiskt tänkande om litterära koncept.

Exempel på litterära Konflikt i Macbeth

Typer av Grafisk Arrangör för Litterära Konflikter

Man vs. MAN

Duncan arvingar kommer tillbaka för att störta Macbeth.

Man vs. SJÄLV

Lady Macbeth börjar hallucinera, tror hon har fysiska blodfläckar på händerna ... ”varför inte dessa tvätta bort?”

Man vs. SAMHÄLLET

I slutet av pjäsen är Macbeth inför de förenade arméer Skottland, som leds av Macduff.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Macbeth.

Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
Identifiera konflikter i Macbeth.
Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från pjäsen.
Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 11-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Olika Typer av Litterära Konflikt

Kopiera Aktivitet

Studentkårsbedömning

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Typer av Litterära Konflikt Rubrik

	Skicklig 17 Points	Framväxande 14 Points	Början 11 Points	Försök Igen 8 Points
Konflikt Identification	Student identifierar korrekt större konflikt och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. * Student innehåller minst två tydliga exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till den stora konflikten kategori.	Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. * Student innehåller ett tydligt exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till den stora konflikten kategori.	Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. * Student inkluderar endast vaga eller dåligt förklarade exempel på observationsområdet punkter som är en direkt orsak till konflikt.	Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. * Student inte innehåller några exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till konflikt.
Förståelse Utfall	Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten.	Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart.	Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis.	Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis.
Citat	Student omfattar åtminstone ett citat med rätt skiljetecken och sida #, från texten som handlar direkt med de händelser som presenteras i storyboard.	Student innehåller åtminstone ett citat, men det är inte direkt relevant för de händelser som presenteras i storyboard, eller har ett fel i interpunktion, sida #, etc.	Student innehåller citat, men det innehåller fel eller inte alls relaterade till händelser som presenteras i storyboard.	Student inkluderar inte en offert.
Karaktär	Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till detaljer eller namn på ytterligare tecken.	Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken, tydligt namngivna.	Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken.	Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken.
Storyboard	Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken	Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet.	Student inte tydligt förmedla inställning och scenen.	Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen.
Stavning och Grammatik	Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel.	Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik.	Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik.	Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll.

Kopiera Aktivitet

Översikt Över Lektionsplanen

Att ha eleverna skapar storyboards som visar orsak och verkan av olika typer av konflikter stärker analytiskt tänkande om litterära koncept.

Exempel på litterära Konflikt i Macbeth

Man vs. MAN

Duncan arvingar kommer tillbaka för att störta Macbeth.

Man vs. SJÄLV

Lady Macbeth börjar hallucinera, tror hon har fysiska blodfläckar på händerna ... ”varför inte dessa tvätta bort?”

Man vs. SAMHÄLLET

I slutet av pjäsen är Macbeth inför de förenade arméer Skottland, som leds av Macduff.

Kopiera Aktivitet

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Student Instruktioner

Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Macbeth.

Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
Identifiera konflikter i Macbeth.
Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från pjäsen.
Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
Spara och skicka uppdraget. Se till att använda rullgardinsmenyn för att spara det under uppdraget titeln.

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 11-12

Svårighetsgrad 3 (framkall till Mastery)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: Olika Typer av Litterära Konflikt

Kopiera Aktivitet

Studentkårsbedömning

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

Typer av Litterära Konflikt Rubrik

	Skicklig 17 Points	Framväxande 14 Points	Början 11 Points	Försök Igen 8 Points
Konflikt Identification	Student identifierar korrekt större konflikt och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. * Student innehåller minst två tydliga exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till den stora konflikten kategori.	Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. * Student innehåller ett tydligt exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till den stora konflikten kategori.	Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. * Student inkluderar endast vaga eller dåligt förklarade exempel på observationsområdet punkter som är en direkt orsak till konflikt.	Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. * Student inte innehåller några exempel på tomten punkter som är en direkt orsak till konflikt.
Förståelse Utfall	Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten.	Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart.	Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis.	Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis.
Citat	Student omfattar åtminstone ett citat med rätt skiljetecken och sida #, från texten som handlar direkt med de händelser som presenteras i storyboard.	Student innehåller åtminstone ett citat, men det är inte direkt relevant för de händelser som presenteras i storyboard, eller har ett fel i interpunktion, sida #, etc.	Student innehåller citat, men det innehåller fel eller inte alls relaterade till händelser som presenteras i storyboard.	Student inkluderar inte en offert.
Karaktär	Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till detaljer eller namn på ytterligare tecken.	Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken, tydligt namngivna.	Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken.	Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken.
Storyboard	Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken	Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet.	Student inte tydligt förmedla inställning och scenen.	Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen.
Stavning och Grammatik	Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel.	Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik.	Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik.	Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll.

Kopiera Aktivitet

Hur man lär ut litterär konflikt med fokus på karaktärsmotivation

Introduktion Till Karaktärsmotivationer och Konflikter

Börja lektionen med att diskutera begreppet karaktärsmotivation och hur de driver konflikter i litteraturen. Introducera pjäsen "Macbeth" och nyckelpersoner. Förklara att eleverna kommer att analysera konflikter i pjäsen genom att fördjupa sig i karaktärernas motivation. Ge en kort översikt över den valda scenen eller konflikten du kommer att fokusera på i den här lektionen.

Läsning och Analys

Tilldela eleverna en specifik scen eller konflikt från Macbeth. Se till att scenen framhäver karaktärens motiv som leder till konflikter. Instruera eleverna att läsa scenen noggrant och identifiera de inblandade karaktärerna, deras motiv och hur dessa motiv leder till konflikter. Uppmuntra dem att göra anteckningar och skriva ner nyckelcitat som avslöjar karaktärens önskemål och mål.

Gruppdiskussion och Karaktärsmotivationsanalys

Organisera eleverna i små grupper och låt varje grupp diskutera motiven för karaktärerna som är involverade i den tilldelade scenen. Be eleverna fundera över följande frågor: Vilka är karaktärens önskningar eller mål i den här scenen? Hur kommer dessa önskningar i konflikt med andra karaktärers önskningar? Hur driver karaktärens motivation konflikten? Underlätta en klassdiskussion där varje grupp delar med sig av sina resultat och insikter, och betonar hur karaktärsmotivationer påverkar konflikten.

Individuell Karaktär Motivation Essäer och Slutsats

Ge eleverna i uppdrag att skriva individuella uppsatser som analyserar karaktärens motiv i scenen de studerade. Uppmuntra eleverna att utforska hur dessa motivationer formar karaktärernas handlingar och beslut, vilket i slutändan leder till konflikter. Avsluta lektionen med en klassdiskussion där några elever delar med sig av sina uppsatser och insikter om karaktärsmotivation och konflikter.

Vanliga frågor om litterära konflikter i Macbeth

Vad är den centrala konflikten i "Macbeth" och hur driver den handlingen i pjäsen?

Den centrala konflikten i "Macbeth" kretsar kring Macbeths interna kamp mellan hans otyglade ambition och hans moraliska samvete. Denna interna konflikt driver hela handlingen när Macbeths önskan om makt leder till att han begår avskyvärda handlingar, vilket sätter igång en kedja av händelser som kulminerar i tragedi. Hans inre kamp mellan ambition och skuld är motorn som driver berättelsen och i slutändan resulterar i hans fall.

Vilka är några viktiga yttre konflikter i "Macbeth" som involverar maktkamper och motsättningar mellan karaktärer?

Flera yttre konflikter i "Macbeth" härrör från maktkamper och motsättningar mellan karaktärer. Den primära yttre konflikten är maktkampen mellan Macbeth och Macduff, som representerar motståndet mot Macbeths tyranniska styre. Denna konflikt är en manifestation av den bredare maktkampen, där Macbeths uppstigning till tronen utlöser motstånd och uppror. Dessutom illustrerar konflikterna mellan Macbeth och Banquo, såväl som mellan Macbeth och Malcolm, de maktkamper som formar pjäsens dynamik.

Hur kan arbetsblad främja diskussioner om effekterna av konflikterna i "Macbeth" på karaktärernas moraliska dilemman och pjäsens övergripande teman?

Arbetsblad är värdefulla verktyg för att engagera eleverna i diskussioner om de moraliska dilemman som uppstår från konflikterna i "Macbeth". Dessa arbetsblad kan innehålla frågor som får eleverna att överväga hur karaktärernas handlingar drivs av deras interna och yttre konflikter. Genom att utforska karaktärernas moraliska val kan eleverna fördjupa sig i övergripande teman som ambitionens korrumperande inflytande och konsekvenserna av svek. Dessa diskussioner hjälper eleverna att koppla konflikterna till pjäsens bredare teman, vilket förbättrar deras förståelse för det komplexa moraliska landskapet i "Macbeth".

Finns det några mindre karaktärer i "Macbeth" som spelar betydande roller i konflikterna, och hur påverkar de huvudkaraktärernas beslut?

Medan Macbeth och Lady Macbeth är centrala i konflikterna i pjäsen, spelar mindre karaktärer som häxorna och Lady Macduff betydande roller för att påverka huvudkaraktärernas beslut. Häxornas profetior sätter igång Macbeths ambition och sätter igång konflikterna. Lady Macduff, genom sin oskuld och sårbarhet, fungerar som en kontrast till Lady Macbeth och lyfter fram de moraliska konsekvenserna av karaktärernas handlingar. Dessa bikaraktärer har ett indirekt men ändå genomgripande inflytande på huvudkaraktärernas konflikter och beslut, vilket bidrar till pjäsens komplexitet och djup.