Métis Peoples of Canada är kända ledare, artister, idrottare, aktivister och mycket mer! Att forska på riktiga människor hjälper eleverna att få en mer konkret och medkännande förståelse för olika människors kultur, liv och olika perspektiv. Studenterna kommer att undersöka en person och sedan skapa en biografiaffisch som belyser deras prestationer .
Dessa affischer kan skrivas ut, lamineras och hängas runt i rummet som en visuell påminnelse om anmärkningsvärda människor från Metis Nation. Eleverna kan också presentera sina affischer för sina klasskamrater, dela med sig av sin kunskap om sin person och därmed kombinera forsknings-, skriv- och talförmåga till en kraftfull uppgift.
Hitta fler biografi affischmallar om du vill lägga till det här uppdraget!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Forska en känd eller anmärkningsvärd person som är av Métis-arv. Skapa en biografiaffisch som belyser deras stora prestationer.
Studentinstruktioner:
Krav: Personens bild, namn, födelsedatum / död, prestationer.
Visa elevarbete genom att skapa en utställning där klasskamraterna kan titta på och diskutera varandras affischer. Denna interaktiva metod ökar engagemanget och fördjupar förståelsen för Métis arv.
Visa varje elevs biografiaffisch på väggar eller skrivbord så att alla enkelt kan se dem. Att ha affischer på ögonhöjd gör dem inbjudande och tillgängliga för alla elever.
Dela in klassen i grupper om 3–5 elever. Små grupper hjälper till att hantera rörelsen och ger alla tid att noggrant observera varje affisch.
Delge frågekort som: "Vilken prestation sticker ut?" eller "Hur påverkade denna person sitt samhälle?" Frågorna hjälper eleverna att tänka kritiskt och skapa meningsfulla samtal.
Sätt en timer för varje station och ge signal när det är dags att flytta. Detta säkerställer att varje elev får se alla affischer och lär sig om ett brett spektrum av Métis-ledare och skapare.
Samla eleverna för att dela vad som inspirerade eller överraskade dem under promenaden. Reflektionen i grupp förstärker lärandet och hyllar Métis-personers prestationer.
En Métis Nation-biografiaffisch ber elever att undersöka en framstående Métis-person och skapa en affisch som visar deras bild, namn, viktiga datum och prestationer. Detta hjälper elever att lära sig om Métis-kultur och historia samtidigt som de utvecklar forsknings-, skriv- och presentationstekniker.
Ge elever en lista över berömda Métis-personer från olika områden—som ledare, konstnärer, idrottare och aktivister—or låt dem utforska resurser om Métis-historia. Uppmuntra elever att välja någon som inspirerar dem eller passar deras intressen.
En biografiaffisch bör visa personens namn, bild, födelsedatum och dödsdatum (om tillämpligt) samt viktiga prestationer. Att lägga till beskrivande ord, relevanta bilder och en kort sammanfattning av deras påverkan gör affischen engagerande och informativ.
Att lära sig om Métis-ledare och konstnärer främjar en djupare förståelse för Kanadas mångfaldiga historia, främjar respekt för ursprungsbefolkningarnas kulturer och lyfter fram Métis-nationens prestationer och perspektiv, vilket hjälper till att bygga empati och kulturell förståelse hos eleverna.
Du kan hitta biografiaffischmallar och undervisningsresurser på utbildningswebbplatser, inhemska utbildningsportaler eller genom att söka efter ‘Métis-biografiaffischmall’. Många sidor erbjuder gratis, utskrivbara material som passar för årskurs 4-6.