Under denna skriv högt, är studenter kommer att ha många förutsägelser eller slutsatser på vad de tror kommer att hända härnäst. En bra idé för en storyboard är att låta eleverna illustrera sina förutsägelser. Plan på specifika hållplatser när man läser, och har dina elever förutsäga vad som kommer att hända. De kommer att illustrera sin förutsägelse i en storyboard cell och använda bevis från texten eller förkunskaper för att backa upp sin prognos.
Huvudfokus för storyboard exemplet nedan var att förutse vad Elmer kommer att använda från sin ryggsäck. Berättelsen listor exakt vad Elmer förde med honom på sin resa:
Med hjälp av denna kunskap, och berättelsen om det specifika djuret, kan man förutsäga vad de tror att han kommer att använda och hur han kommer att använda den för att fly.
Vad tycker du förutse Elmer kommer att använda från sin väska för att hjälpa honom fly från djur?
När Elmer möter Rhino för första gången, är Rhino grät eftersom hans lubb är nu gult i stället för vitt
"När jag var en ung noshörning, min lubb var pearly white, men det har visat en otäck gulgrå i min ålderdom, och jag tycker att det är väldigt ful.”
Elmer springer in ett lejon som skriker och arg eftersom han har björnbär kvistar fastnat i hans hår.
"Ett lejon var dansande om klösa på sin man, som morrade och full av björnbär kvistar.”
Jag tror Elmer kommer att använda borste eller kam för att hjälpa lejonet borsta hans mane.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
Uppmuntra elever att dela sina förutsägelser i små grupper för att bygga självförtroende och fördjupa förståelsen. Små gruppdiskussioner hjälper tystare elever att delta och lära av kamrater.
Utnämn roller som förutsägare, bevisfinnare och illustratör. Att tilldela roller håller alla engagerade och ansvariga.
Ge fokuserade frågor som, "Vad tror du kommer hända härnäst?" och "Vilka ledtrådar i texten stödjer din förutsägelse?" Detta hjälper att styra meningsfulla samtal.
Visa hur man lyssnar noggrant och svarar med fraser som, "Jag håller med eftersom..." eller "Jag har en annan idé eftersom..." Detta främjar en positiv, samarbetande miljö.
Inbjud varje grupp att dela ett intressant förutsägelse eller bevis. Att dela höjdpunkter stärker självförtroendet och uppmuntrar helklassens lärande.
Undervisa i förutsägelsefärdigheter genom att stanna vid viktiga ögonblick i Min Fars Drake och fråga eleverna vad som kan hända härnäst. Uppmuntra dem att använda bevis från texten och tidigare kunskap för att stödja sina idéer. Använd aktiviteter som storyboards för att hjälpa elever att visualisera och förklara sina förutsägelser.
Skapa en storyboard-förutsägelseaktivitet: Efter att ha läst varje kapitel eller scen, rita vad du tror kommer hända härnäst och skriv en kort förklaring med ledtrådar från historien. Detta hjälper yngre elever att öva både läsförståelse och inferensfärdigheter.
Att använda bevis uppmuntrar elever att tänka kritiskt och basera sina förutsägelser på fakta snarare än gissningar. Denna färdighet förbättrar läsförståelsen och förbereder dem för mer avancerad analys när de växer som läsare.
Elmers ryggsäck innehåller saker som tuggummi, tandborste, tandkräm, kam, förstoringsglas, klubbor, gummiband, fickkniv, hårband och en säck med spannmål. Elever kan förutsäga hur varje föremål kan hjälpa Elmer att lösa problem eller fly från djur, vilket kopplar objekten till berättelsens händelser för djupare engagemang.
Storyboards låter eleverna illustrera förutsägelser och viktiga händelser, vilket gör abstrakt tänkande synligt. Genom att rita och beskriva vad som händer och vad som kan hända härnäst tydliggör eleverna sin förståelse och stärker sina läsfärdigheter.