Djur finns sällan i enskilda, en-dimensionella matkedjor. För att visa en mer realistisk representation av hur energi går från levande saker till en annan, kommer eleverna att skapa en matweb från olika livsmedelskedjor i en enda livsmiljö . På liknande sätt som livsmedelskedjorna representerar pilarna flödet av energi från ett djur till ett annat. De olika färgerna finns för att betona de olika trofiska nivåerna, men är inte nödvändiga.
Som ett alternativ till den här uppgiften, ge eleverna exemplet matwebben och få eleverna att identifiera olika livsmedelskedjor från det. Som en förlängning, få eleverna att börja tänka på hur befolkningen i en typ av levande saker påverkar en annan. Till exempel, om antalet musslor ökar, hur kommer det att påverka populationen av whelk?
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
I den verkliga världen finns sällan djur i enskilda livsmedelskedjor. Ofta behöver djur äta olika växter och djur för att få alla de näringsämnen de behöver. Ett sätt att visa mer komplexa energiöverföringsförhållanden mellan levande saker är att använda matväv. Skapa en matweb från olika livsmedelskedjor. Kom ihåg att alla matbanor börjar med energi från solen.
Förbättra elevförståelsen genom att låta dem manipulera virtuella populationer och observera hur energiflödet förändras. Praktiska simuleringar gör komplexa näringsvävskoncept minnesvärda och roliga för årskurs 2–8.
Välj ett åldersanpassat onlineverktyg (som PBS LearningMedia eller Legends of Learning) som låter elever lägga till, ta bort och justera populationer av växter och djur. Gratisversioner finns för många plattformar.
Guid eleverna att välja ett habitat (pöl, skog, ocean) och lägga till relevanta organismer. Uppmuntra kreativitet medan de kopplar valen till dina naturvetenskapliga mål. Inkludera producenter, konsumenter och nedbrytare för ett komplett näringsväv.
Utmana eleverna att öka eller minska antalet av en art och observera rippleffekterna på näringsväven. Ställ ledande frågor som, "Vad händer om vi tar bort alla musslor?"
Avsluta med att låta eleverna dela överraskande resultat och reflektera över hur sammanlänkade näringsvävarna är. Lyft fram kopplingar till ekologi och bevarande i verkligheten.
Ett födenät är ett komplext diagram som visar hur olika födekedjor i ett habitat är kopplade och illustrerar energiflödet mellan levande varelser. Till skillnad från en enskild, linjär födekedja visar födenätet flera möjliga vägar för energitransfer, vilket gör det till en mer realistisk representation av hur djur interagerar i naturen.
För att skapa ett enkelt födenät kan elever kombinera flera födekedjor från samma habitat. Börja med solen, lägg till producenter (som fyto- eller makroalger) och koppla konsumenter på olika nivåer med pilar för att visa energiflödet. Använd bilder och etiketter för att göra det visuellt och engagerande.
Födenät visar de många relationerna och energibanorna mellan organismer, vilket avslöjar hur arter är sammankopplade. Detta hjälper elever att förstå ekosystemets balans och hur förändringar i en population påverkar andra, vilket enskilda födekedjor inte kan förklara.
Elever behöver oftast bilder eller fotografier av organismer, etiketter, färgade markörer för pilar, papper eller digitala verktyg och exempel på födekedjor. Online-resurser som Photos for Class kan hjälpa till att hitta bilder, medan affischer eller digitala kartor är bra för sammanställning.
Att ändra populationen av en art i ett födenät kan påverka andra genom att öka eller minska tillgången till födokällor. Till exempel kan fler musslor leda till fler vithajar, men också påverka rovdjur som krabbor eller måsar. Detta visar ekosystemets sammanlänkning.