Under varje naturkatastrof är det viktigt att ha en plan för att vara säker och veta vilka resurser som finns tillgängliga. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en handlingsplan för vad någon ska göra om de befinner sig i en jordbävning eller annan naturkatastrof. Exemplet ovan och instruktionerna anger jordbävning, men du kan uppdatera anvisningarna i enlighet därmed.
Att fastna i en jordbävning kan vara en skrämmande upplevelse som kan orsaka panik. Det är viktigt att ha en handlingsplan så att du vet vad du ska göra om en jordbävning träffar.
Experter rekommenderar att du inte lämnar byggnaden förrän skakningen slutar om du är inne. Försök att komma så nära marken som möjligt. När du är på knäna ska du täcka huvudet och nacken med händerna för att skydda dig mot allt som faller. Du bör placera dig bort från ytterväggar, fönster, hyllor eller något annat som kan falla på dig. Om möjligt, försök att gömma dig under ett robust skrivbord eller bord. Om du ligger i sängen bör du stanna där och täcka huvudet med en kudde. Om du är ute, hitta en plats som är borta från byggnader, träd eller kablar. Om du kör, stanna så snabbt som möjligt bort från allt som kan falla. Se till att du stannar inne i din bil.
När en jordbävning är klar, försök att gå till öppen mark om det finns en säker och tydlig utgång. Om du är instängd, rör dig inte; om du har din mobiltelefon, ring eller sms för hjälp. Hjälp andra om du kan och se till att du övervakar lokala TV-nyheter och radio för uppdateringar. Efter jordbävningar finns det ofta efterskäl, så var beredd att tappa och täcka om det händer.
Kolla in https://www.ready.gov/earthquakes för mer information.
Alternativt låta dina elever göra visuella handlingsplaner för andra naturkatastrofer som en orkan eller vulkanutbrott.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en berättande storyboard som förklarar vad du ska göra under en jordbävning.
Simulera verkliga jordbävningsscenarier med dina elever för att hjälpa dem att minnas säkerhetssteg och reagera lugnt under en riktig nödsituation. Övning bygger självförtroende och säkerställer att alla vet sin roll.
Låt eleverna veta varför övningen är viktig, och gå igenom förväntningarna för säker och respektfull uppförande under övningen. Klart kommunikation hjälper eleverna att ta aktiviteten på allvar och minska oro.
Visa eleverna hur man faller ner på knä, skyddar huvudet och nacken under ett robust skrivbord eller bord, och håller fast tills skakningarna avtar. Modellering av rätt åtgärder hjälper elever att minnas vad de ska göra i en riktig jordbävning.
Starta övningen med en signal, och uppmana eleverna att falla, skydda sig och hålla fast. Gå runt för att observera och ge vägledning. Övervakning säkerställer att alla övar säkert och korrekt.
Samla eleverna efteråt för att reflektera över övningen, lyfta fram framgångar och ta itu med eventuella fel. Öppen diskussion förstärker säkerhetsvanor och ger eleverna möjlighet att ställa frågor.
Under ett jordskalv i skolan, bör eleverna kasta sig ner på marken, ta skydd under ett robust skrivbord eller bord, och beskydda sitt huvud och nacke med armarna. Håll dig borta från fönster, hyllor och saker som kan falla. Vänta tills skakningarna upphör innan du rör dig.
Lärare kan skapa en jordskredsberedskapsplan genom att beskriva säkerhetssteg, utpeka säkra platser i klassrummet, öva övningar och lära eleverna att kasta sig ner, ta skydd och hålla fast. Att använda visuella storyboard och regelbundna repetition kan förstärka förberedelsen.
De bästa säkerhetstipsen för elever under ett jordskalv inkluderar: stanna inomhus tills skakningarna är över, flytta bort från fönster och höga möbler, ta skydd under robusta möbler, skydda huvudet och nacken, och följ din lärares instruktioner.
Om du är fast inomhus efter ett jordskalv, håll dig lugn, undvik att röra dig mycket och använd din mobiltelefon för att ringa eller skicka SMS för hjälp om möjligt. Gör ljud för att signalera räddningspersonal och spara på energin medan du väntar.
Elever kan skapa en visuell handlingsplan genom att göra en berättelsebana med scener och karaktärer som visar steg-för-steg-åtgärder under en naturkatastrof. Använd teckningar, rekvisita och bildtexter för att tydligt illustrera säkerhetsrutiner.