Att låta eleverna välja ett favoritcitat eller en dialog från boken gör det möjligt för dem att uttrycka vilka delar av berättelsen som kom till dem personligen. På detta sätt gör studenterna en text-till-själv-anslutning som visar deras förståelse för karaktärerna och deras utveckling eller romanens teman. Eleverna kan dela sina storyboards efteråt och ha en kort diskussion om vad citatet eller dialogen betyder för dem och varför de valde det.
Vissa studenter kan sluta välja samma citat eller dialog, men har olika perspektiv. Detta är alltid intressant för studenter att se och kan öppna en diskussion om hur inte alla kan läsa samma rader på samma sätt utifrån sina egna perspektiv och personliga upplevelser.
”Så här känner jag mig varje dag i mitt liv, som att jag faller utan fallskärm. Jag menar, jag faller inte riktigt. Det kallas en metafor. ”
”Att jobba med skolresan är hårt arbete! Jag måste vara som en kameleont. ”
”Jag älskar verkligen hur Batman står upp för de små killarna. För vanligtvis är den lilla killen jag! ”
”Trösta aldrig någon med en lögn.”
"Du behöver inte gilla alla, men du behöver inte vara en jäkel om det heller."
”Nej, jag kunde aldrig glömma dig. Du är min räka lo mein! Lita på mig, det är bra. ”
”Hon tycker att hon alla är underbara och accepterar, men det är hon inte. Och hon agerar som om hon känner mig, men hon gör det inte. Det är verkligen frustrerande. ”
”Du behöver inte alltid välja, kiddo. Ibland låt dig bara vara lycklig. Vet bara att vad du än gör kommer jag alltid att vara stolt över dig. ”
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar ditt favorit citat eller dialog i New Kid . Illustrera ditt offert och skriv vad det betyder för dig.
Studentinstruktioner:
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är tydlig och minst två meningar. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven kan förstås men det är något oklart. | Förklaringen av vad citatet betyder för eleven är oklar och består inte av minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationen representerar citatet eller förklaringen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationen relaterar till citatet eller förklaringen, men är svår att förstå. | Illustrationen relaterar inte tydligt till citatet eller förklaringen. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti Endast nya kunder Fullt pris efter introduktionserbjudande
