Att skapa ett diagramdiagram hjälper inte bara eleverna att lära sig delarna av handlingen, utan förstärker större händelser och hjälper eleverna att utveckla större förståelse för litterära strukturer. Studenter kan skapa en storyboard som fångar berättelsebågen i ett verk med en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av plotdiagrammet. I den här aktiviteten skapar eleverna ett visuellt diagramdiagram över större händelser i New Kid . Studenterna bör identifiera viktiga vändpunkter i romanen som Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Utställning: Jordanien är en 12-årig pojke som bor i Washington Heights och går på en prestigefylld skola på Upper Manhattan. Han kämpar för att passa in på sin nya skola som en av de enda barnen i färg, samtidigt som han försöker hålla sig trogen mot sina stadsdelar och hans önskan att gå på konstskolan någon gång.
Rising Action: Jordanien möter Drew, en annan afroamerikansk pojke, som han har mycket gemensamt med. De två pojkarna och Liam, Jordans "guide" blev vän, börjar umgås.
Klimax: Medan Andy och Drew diskuterar i cafeterian, glider Andy på ett äpple och fru Rawle skyller på Drew. Allt som har bubblat inuti pojkarna kommer ut och de håller sig för sig själva.
Fallande handling: Rawle hittar Jordans skissbok och går igenom den och anklagar Jordanien för att attackera skolan genom att säga negativa saker. Jordan påpekar att allt han skriver och ritar om är sant, och det är problemet.
Upplösning: Jordans konstverk gör omslaget till årboken, och han känner sig stolt. Alla signerar varandras årböcker och säger adjö för sommaren. Jordanien är faktiskt glada över att återvända nästa år.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa ett visuellt plotdiagram över New Kid .
Elevinstruktioner:
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Design | Cells include images that help to tell the story and do not get in the way of understanding. Descriptions match the images. | Descriptions do not always match the images. | Descriptions are missing or do not match the images. |
Plot | Each of the six cells represents a different part of the story. The cells are in order from beginning to end. | Two cells or fewer are out of order, or the storyboard is missing important information. | Important information is missing and/or three or more cells are out of order. |
Spelling and Grammar | Spelling and grammar is mostly accurate. Mistakes do not get in the way of understanding. | Spelling is very inaccurate and hinders full understanding. | Text is difficult to understand. |