Tema, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera teman och symboler från pjäsen, och stödja deras val med detaljer från texten. I klassrummet eleverna kan spåra symbolik och teman Sofokles sysselsätter att förmedla tragedi Oidipus berättelse.
Under hela historien om Oidipus blir temat ödet en styrande element. Från det ögonblick är profetian förutsagt till kung Laius, fram till det ögonblick sanningen uppenbaras, både Oedipus och hans far försöker springa ifrån sitt öde. Med varje rörelse, de bara föra profetian närmare slutligen besannas.
Flera gång under spela tre-vägs korsning, där kung Laius dödades, nämns. A vägskäl föreslår ett val eller en väg som ett tecken kunde ha tagit. Har vi frihet att välja eller allt oundvikligen valdes för oss? Kunde Oidipus har tagit en annan väg, eller var han alltid dömd att möta Laius och resa vidare till Thebes?
Sight för grekerna var en mäktig symbolisk föreställning. Språket i pjäsen refererar upprepat fysisk syn som Oidipus försöker att spåra upp mördaren av Laius. Det är inte en tillfällighet att profeten av historien är blind. Även om han inte har kroppsliga syn, han har en möjlighet att se sanningen situationer. Kanske är det därför Oidipus beslutar att ta sitt eget syn i slutet av pjäsen. Hade han hade förmågan att se längre än vad vanliga dödliga se att han kunde ha förhindrat hans katastrofala resultat.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Oedipus King . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Be eleverna att noggrant läsa texten och identifiera så många teman de kan och försöka analysera deras relevans och betydelse i handlingen. När eleverna väl har kunnat fastställa denna relevans kommer de att kunna följa utvecklingen av teman och karaktärer.
Hjälp eleverna att följa utvecklingen av teman genom hela handlingen. Eleverna kan dela in handlingen i etapper och se hur temat utvecklas genom dessa stadier. Eleverna kan också diskutera författarens avsikter när det gäller teman för att förstå utvecklingen.
Precis som hur eleverna spårade utvecklingen av teman, be dem att spåra karaktärsutveckling också. Eleverna kan analysera karaktärernas personlighetsdrag och motiv i början och i slutet för att spåra framsteg.
När eleverna är klara med att spåra utveckling och framsteg, be dem koppla ihop karaktärernas framsteg med utvecklingen av teman. Var det till exempel någon speciell händelse eller händelse som ledde till karaktärsutvecklingen av huvudkaraktärerna, och hur utvecklades den centrala idén under denna tid eller hur påverkade utvecklingen av ett visst tema karaktärsbågen?
Be eleverna titta på hur karaktären reagerar eller reagerar på varje avgörande tillfälle. Tänk på vad de tänker, känner och gör. Hur illustrerar dessa deras förändrade uppfattning om teman? Uppmuntra eleverna att ta hjälp av visuella och visuella aktiviteter som karaktärskartor.
Den stora konflikten i "Oedipus Rex" är ödet vs fri vilja. Även om Oidipus anstränger sig för att motstå sitt öde, uppfyller han oavsiktligt profetian, vilket understryker den tragiska oundvikligheten hos vissa saker. Eleverna kan försöka förstå detta tema genom att reflektera över sina egna liv. Var det till exempel någon incident där de försökte undvika något men det hände ändå?
Sfinxen, som står för gåtan och osäkerheten kring Oidipus identitet och framtid, är en av pjäsens mest uppmärksammade symboler. Vidare är Oidipus namn betydelsefullt; det översätts bokstavligen som "svullen fot", och pekar på hans fruktansvärda resultat. På samma sätt finns det många andra dolda symboler i pjäsen som eleverna kan analysera för att förstå bättre.