Webbplatser är ett utmärkt verktyg för att hjälpa eleverna att ordna fakta på ett systematiskt och visuellt sätt. Studenterna kommer att undersöka Ontario eller någon annan provins i Kanada och använda den tomma mallen för att visa vad de har lärt sig. Studenter kommer att skapa en 6-cellig webb som innehåller fakta om provinsen som motto, blomma, träd och fågel, huvudstad och andra större städer, en berömd medborgare, datum för anslutning till Kanadensiska förbundet och intressanta turistmål. Denna aktivitet kan användas som en del av en studieenhet i Kanada eller som en del av en informativ forskningsenhet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en 6-cellig webb som innehåller mottot, blomman, trädet och fågeln, huvudstaden och andra större städer, en berömd medborgare, datum för anslutning till Kanadensiska förbundet och en intressant turistplats i Ontario.
Studentinstruktioner:
Öka engagemanget genom att låta eleverna arbeta i små grupper för att skapa dela webbplatser. Samarbete uppmuntrar till diskussion, djupare forskning och delning av unika perspektiv om Ontarios fakta.
Del ansvar så att varje gruppmedlem forskar en eller två kategorier (som städer eller berömda medborgare). Denna metod säkerställer att alla webbsektioner är noggrant fullföljda och att eleverna blir 'experter' inom sitt tilldelade område.
Uppmuntra elever att utforska böcker, trovärdiga webbplatser och videor för att samla fakta. Visa hur man citerar källor och verifierar information för noggrannhet.
Håll en diskussion där elever delar sina fynd och samarbetar för att syntetisera fakta för varje webbsektion. Detta hjälper till att bygga lagarbete och säkerställer ett välavrundat slutresultat.
Låt grupperna presentera sina Ontario-webbplatser för klassen. Ge specifik beröm och förslag på förbättringar, vilket främjar självförtroende och stärker forskningsfärdigheter.
Ett 6-cell nät är en grafisk organisatör där elever fyller sex sektioner med fakta om Ontario, såsom dess motto, blomma, träd, fågel, huvudstäder, en berömd medborgare, Confederation-datum och turistplatser. Detta hjälper till att visuellt organisera forskningen.
För att använda ett spindelkarta placerar du provinsens namn i mitten och skapar grenar för viktiga fakta som motto, symboler, städer, berömda personer och historiska händelser. Eleverna lägger till sammanfattningar och illustrationer för varje gren för att förstärka lärandet.
Eleverna bör inkludera Ontarios motto, provinsblomma, träd, fågel, huvudstad och större städer, en berömd medborgare, datumet för att ansluta till Confederation och ett intressant turistmål.
Det bästa sättet är att använda en visuell mall som ett spindelkarta eller nät, där eleverna kategoriserar information under tydliga rubriker och använder illustrationer för att förbättra förståelsen och minnet.
Gör aktiviteten engagerande genom att låta eleverna teckna illustrationer för varje fakta, använda färgglada mallar och uppmuntra till kreativitet i att representera symboler, städer och berömda ontarier. Interaktiva uppdrag tilltalar yngre elever.