Teman, symboler och motiv come alive när du använder en storyboard. I denna aktivitet kommer eleverna att identifiera teman och symboler från dikten, och stödja deras val med detaljer från texten. Med en storyboard kan eleverna snabbt och enkelt spåra suggestiva Wheatley använder hela dikten.
Varje rad i dikten innehåller religiösa ord att subtilt förmedla talarens tonen, attityder eller övertygelser. Upprepningen fixar klart religion som ett centralt tema av dikten stora teman. Wheatley informerar uttryckligen läsaren hur hon räddades och vad hon ser som konsekvenserna.
Ett återkommande struktur i dikten är Wheatley användning av aktiverade kursiv att betona ord. Hon använder dem för ”Pagan”, ”frälsare”, ”kristna”, ”Negros” och ”Cain”. Dessa ord bidrar till diktens starka kontrasterande bilder mellan ljus och mörker.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i "On Being Brought From Africa to America". Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Samla kopior av Phillis Wheatleys dikt och relaterade historiska texter. Att ge elever tillgång till originalkällor hjälper dem att utveckla kritiska läs- och analysfärdigheter.
Uppmuntra elever att markera eller annotera ord och fraser som relaterar till nyckelteman. Detta främjar engagemang och hjälper elever att stödja sina tolkningar med direkt bevis.
Organisera elever i grupper och tilldela varje ett tema eller symbol från dikten. Grupputforskning främjar samarbete och djupare förståelse för diktens betydelse.
Låt elever skapa teckningar eller digitala bilder som representerar symboler från dikten. Denna visuella metod förstärker förståelsen och gör abstrakta idéer konkreta.
Be eleverna att relatera ett valt tema eller symbol till deras egna liv eller aktuella händelser. Personliga kopplingar gör lärandet mer relevant och minnesvärt.
Huvudteman i 'On Being Brought from Africa to America' inkluderar Religion och frälsning, kontrasten mellan ljus och mörker och troens transformerande kraft. Phillis Wheatley utforskar hur religiös tro formar identitet och uppfattning av ras.
Använd en storyboard-aktivitet där eleverna identifierar och illustrerar nyckelsymboler som kapitaliserade kursiver (t.ex. "Pagan", "Savior", "Christians" etc.) och diskuterar hur dessa ord belyser poemets kontraster. Uppmuntra elever att ge exempel och skriva korta beskrivningar för varje symbol.
Religion är central i Wheatleys dikt. Hon använder religiöst språk i varje rad för att förmedla sin tro på frälsning och reflektera över sin resa från Afrika till Amerika. Dikten antyder att tro är både en personlig och kollektiv form av försoning.
De kapitaliserade kursiverade orden, som "Pagan", "Savior", "Christians" och "Negros", betonar viktiga begrepp och kontraster i dikten, såsom skillnaden mellan andlig mörker och upplysning. De lyfter också fram samhällssyn och Wheatleys nyanserade kommentar om ras och religion.
Låt eleverna skapa ett digitalt eller papperbaserat storyboard för att identifiera och illustrera diktens teman och symboler. Be dem skriva korta beskrivningar för varje ruta som förklarar deras val. Denna visuella aktivitet gör abstrakta begrepp mer tillgängliga för elever i årskurs 6–12.