Varje stat har en rik historia som definierar hur den är känd idag. Med hjälp av en tidslinjelayout kommer eleverna att undersöka Pennsylvanias historia och skapa en tidslinje med händelser . Eleverna måste tänka på vad som gör en händelse verkligen värd att inkluderas i tidslinjen och kunna inkludera detaljer i sin tidslinje.
Som ett alternativ till tidslinjelayouten kan du låta eleverna skapa en tidslinjeaffisch som de kan infoga i en presentation eller gallerivandring. Du kan lägga till mer än en mall till den här uppgiften för att ge eleverna massor av alternativ och justera instruktionerna därefter.
1609: Henry Hudson gör anspråk på mycket av området för holländarna.
1681: Kung Charles II skänker mycket av landet till kvacker William Tell. Han döper landet till Pennsylvania.
1787: Pennsylvania blir den andra staten.
1835: Liberty Bell spricker.
1953: Dr. Jonas Salk upptäcker vaccinet mot polio i Pittsburg, Pennsylvania.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en tidslinje med 4-6 viktiga händelser i Pennsylvanias historia.
Elevens instruktioner
Hjälp eleverna att samla och sortera nyckelhistoriska fakta innan de bygger sin tidslinje. Grafiska organiserare som T-diagram eller händelsekartläggningar kan vägleda eleverna att fokusera på de mest betydelsefulla händelserna och detaljerna.
Uppmuntra eleverna att fråga, "Varför är denna händelse viktig?" Ge vägledande frågor eller en checklista så att de kan bedöma påverkan av varje händelse innan de lägger till den i sin tidslinje.
Visa exempel på välformulerade, korta beskrivningar för tidslinjeposter. Öva som klass, och låt sedan eleverna utarbeta och peer-reviewa sina egna beskrivningar för tydlighet och noggrannhet.
Uppmuntra eleverna att använda bilder, teckningar eller symboler som representerar varje händelse. Visuella element hjälper eleverna att komma ihåg nyckelfakta och gör tidslinjer mer engagerande för alla elever.
Skapa en klassrums galleri-runda där elever presenterar sina tidslinjer. Vägled dem att ställa och besvara frågor om händelseval och lära av sina klasskamraters perspektiv.
En Pennsylvania-historia tidslinjeaktivitet ber eleverna undersöka viktiga händelser i statens förflutna och arrangera dem i kronologisk ordning. Eleverna beskriver varje händelse, lägger till datum och inkluderar bilder, vilket hjälper dem att förstå Pennsylvaniens utveckling över tid.
Uppmuntra eleverna att välja betydelsefulla ögonblick som formade Pennsylvania, som grundandet, statstillhörighet eller stora uppfinningar. Få dem att fundera på varför varje händelse är viktig och inkludera en blandning av politiska, kulturella och vetenskapliga milstolpar.
Viktiga händelser kan inkludera Henry Hudsons krav 1609, Pennsylvaniens grundande 1681, statsbildning 1787, Liberty Bell-raset 1835 och Jonas Salks poliovaccinupptäckt 1953.
Istället för en standard tidslinje kan eleverna skapa en tidslinjeaffisch för presentationer eller galleri-vandringar. Detta ger mer visuell kreativitet och kan visas under klassarrangemang eller delas digitalt.
Först undersöker eleverna och väljer 4–6 stora händelser. Sedan använder de en mall för att lista händelser med datum och beskrivningar. Därefter skapar de bilder som representerar varje händelse. Slutligen sparar eleverna sina färdiga tidslinjer och skickar in dem för granskning.