"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/periodiska-tabellelement/element-fakta
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
Låt dina elever skapa en infographic med information om ett element . Den här aktiviteten ger dina elever möjlighet att titta i detalj på ett visst element.
Låt varje student välja sitt eget element, eller alternativt ge varenda en av dina elever ett annat element att undersöka. Studenterna kommer att inkludera atomantalet, massan, alla isotoper, elektronarrangemanget och användningen av deras valda element.
Studenter kan söka på "atom" för att hitta det smarta atomdiagrammet. Elektroner är arrangerade i skal och fyller skalen från det närmaste skalet till kärnan längst bort. Olika skal kan rymma olika mängder elektroner. Det första skalet har bara två elektroner, det andra och det tredje skalet har åtta elektroner, och det fjärde skalet har 18 elektroner.
Studenter bör sedan undersöka några fakta om deras element och inkludera detaljer om vissa numeriska egenskaper hos deras element genom att inkludera smältpunkten, kokpunkten, densiteten och antalet isotoper, samt elementets användningsområden och egenskaper.
Denna uppgift är helt anpassningsbar. Fler infografiska mallar hittas här och läggs till i uppdraget om så önskas.
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en infographic som visar din kunskap om ett visst element.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Elementets namn
Inkludera namnet (och även symbolen om du vill) på ditt element. Kom ihåg att om ett element har två bokstäver för sin symbol, kommer den första bokstaven att vara en stor bokstav och den andra med små bokstäver. Undersök sedan informationen som ska inkluderas i en faktabox nedan. Du bör inkludera- Atomnumret
- Atommassan
- Antalet protoner
- Antalet neutroner
- Antalet elektron
- Elektronarrangemang
Använd atomdiagrammet och ordna elektronerna på de medföljande skalen. Kom ihåg att det första skalet kan innehålla 2 elektroner, det andra och det tredje kan hålla 8 och det fjärde skalet kan hålla 18. - Fakta Hitta några intressanta fakta om elementet. Dessa kan handla om vem som upptäckte det, vare sig det är giftigt för människor, dess överflöd i universum eller något annat du tycker är intressant.
- Data
Inkludera information om elementets:- Smältpunkt
- Kokpunkt
- Densitet
- Antal isotoper
- Egenskaper Lista tre olika egenskaper om elementet
- användningsområden Inkludera vissa användningar av ditt element. Skapa visualisering av de olika användningarna med hjälp av Storyboard That bilder eller bilder från Photos for Class .
- Spara och skicka in din infographic
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Element Research
Välj ett element och undersök det. Slutför storyboardet med informationen du har hittat.
| Skicklig 14 Points | Framväxande 7 Points | Början 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Namn på Element och Information | Du har tagit med följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och dessa är alla korrekta. | Du har inkluderat de flesta av följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och de flesta av dessa är korrekta. | Du har tagit med några av följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och några av dessa är korrekta. |
| Elektron Arrangemang | Elektronanordningsschemat är korrekt, med rätt antal elektroner på rätt ställe. | Elektronarrangemanget visar det rätta antalet elektroner, men de är inte på rätt plats. | Elektronarrangemanget visar fel antal elektroner på fel ställe. |
| Fakta | Det finns minst fem intressanta och välskrivna fakta. | Det finns minst tre fakta. | Det finns minst ett faktum. |
| Data | Alla datafält är korrekt fyllda. | De flesta av datafälten är korrekt slutförda. | Några datafälten är korrekt slutförda. |
| Egenskaper | Det finns tre korrekta egenskaper. | Det finns två korrekta egenskaper. | Det finns minst en korrekt egendom. |
| Användningsområden | Det finns en rad användningsområden med visualiseringar | Det finns vissa användningsområden. | Det finns en användning som anges. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Översikt Över Lektionsplanen
Låt dina elever skapa en infographic med information om ett element . Den här aktiviteten ger dina elever möjlighet att titta i detalj på ett visst element.
Låt varje student välja sitt eget element, eller alternativt ge varenda en av dina elever ett annat element att undersöka. Studenterna kommer att inkludera atomantalet, massan, alla isotoper, elektronarrangemanget och användningen av deras valda element.
Studenter kan söka på "atom" för att hitta det smarta atomdiagrammet. Elektroner är arrangerade i skal och fyller skalen från det närmaste skalet till kärnan längst bort. Olika skal kan rymma olika mängder elektroner. Det första skalet har bara två elektroner, det andra och det tredje skalet har åtta elektroner, och det fjärde skalet har 18 elektroner.
Studenter bör sedan undersöka några fakta om deras element och inkludera detaljer om vissa numeriska egenskaper hos deras element genom att inkludera smältpunkten, kokpunkten, densiteten och antalet isotoper, samt elementets användningsområden och egenskaper.
Denna uppgift är helt anpassningsbar. Fler infografiska mallar hittas här och läggs till i uppdraget om så önskas.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en infographic som visar din kunskap om ett visst element.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Elementets namn
Inkludera namnet (och även symbolen om du vill) på ditt element. Kom ihåg att om ett element har två bokstäver för sin symbol, kommer den första bokstaven att vara en stor bokstav och den andra med små bokstäver. Undersök sedan informationen som ska inkluderas i en faktabox nedan. Du bör inkludera- Atomnumret
- Atommassan
- Antalet protoner
- Antalet neutroner
- Antalet elektron
- Elektronarrangemang
Använd atomdiagrammet och ordna elektronerna på de medföljande skalen. Kom ihåg att det första skalet kan innehålla 2 elektroner, det andra och det tredje kan hålla 8 och det fjärde skalet kan hålla 18. - Fakta Hitta några intressanta fakta om elementet. Dessa kan handla om vem som upptäckte det, vare sig det är giftigt för människor, dess överflöd i universum eller något annat du tycker är intressant.
- Data
Inkludera information om elementets:- Smältpunkt
- Kokpunkt
- Densitet
- Antal isotoper
- Egenskaper Lista tre olika egenskaper om elementet
- användningsområden Inkludera vissa användningar av ditt element. Skapa visualisering av de olika användningarna med hjälp av Storyboard That bilder eller bilder från Photos for Class .
- Spara och skicka in din infographic
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Element Research
Välj ett element och undersök det. Slutför storyboardet med informationen du har hittat.
| Skicklig 14 Points | Framväxande 7 Points | Början 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Namn på Element och Information | Du har tagit med följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och dessa är alla korrekta. | Du har inkluderat de flesta av följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och de flesta av dessa är korrekta. | Du har tagit med några av följande: Namn och symbol på elementet Atomnummer Atommassa (med detaljer för några vanliga isotoper) Antal protoner Antal neutroner Antal elektroner och några av dessa är korrekta. |
| Elektron Arrangemang | Elektronanordningsschemat är korrekt, med rätt antal elektroner på rätt ställe. | Elektronarrangemanget visar det rätta antalet elektroner, men de är inte på rätt plats. | Elektronarrangemanget visar fel antal elektroner på fel ställe. |
| Fakta | Det finns minst fem intressanta och välskrivna fakta. | Det finns minst tre fakta. | Det finns minst ett faktum. |
| Data | Alla datafält är korrekt fyllda. | De flesta av datafälten är korrekt slutförda. | Några datafälten är korrekt slutförda. |
| Egenskaper | Det finns tre korrekta egenskaper. | Det finns två korrekta egenskaper. | Det finns minst en korrekt egendom. |
| Användningsområden | Det finns en rad användningsområden med visualiseringar | Det finns vissa användningsområden. | Det finns en användning som anges. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskriven och noggrant genomtänkt. | Arbetet visar några bevis på ansträngning. | Arbete visar lite bevis på eventuella ansträngningar. |
Så här gör du om forskning om periodiska element
1
Organisera en klassrumsutställning av det periodiska systemet
Skapa en utställning genom att låta eleverna visa sina elementinfografiker runt i klassrummet. Detta ger alla möjlighet att lära sig om flera element på ett interaktivt sätt och främjar peer-to-peer undervisning.
2
Tilldela elever att sätta upp sina infografikvisningar
Låt eleverna lägga sina färdiga infografiker på borden, väggarna eller anslagstavlor. Se till att varje visning är lätt att se och inkluderar elevens namn och elementets namn eller symbol.
3
Dela upp eleverna i små besöksgrupper
Skapa grupper om 3–4 elever för att gå igenom utställningen tillsammans. Ge varje grupp en startpunkt så att de roterar genom alla visningar och minimerar trängsel.
4
Ge eleverna ett utställningsblad
Utdela ett enkelt arbetsblad för att eleverna ska kunna skriva ner intressanta fakta, användningar eller egenskaper hos minst 5–8 olika element. Detta håller dem engagerade och fokuserade medan de utforskar.
5
Leda snabba presentationer eller frågor & svar-sessioner
Inbjud eleverna att svara på frågor om deras element när kamrater stannar till, eller ha en kort frågestund i slutet. Detta bygger självförtroende i att dela forskning och fördjupar den kollektiva förståelsen.
Vanliga frågor om forskning om periodiska systemets grundämnen
Hur kan jag skapa ett enkelt forskningsprojekt om det periodiska systemet för mina elever?
För att skapa ett forskningsprojekt om det periodiska systemet, tilldela varje elev ett grundämne och låt dem samla viktiga detaljer som atomnummer, mängd, elektronkonfiguration, isotoper, smält- och kokpunkt, densitet, egenskaper och användningar. Eleverna kan presentera sina fynd som en infografik med hjälp av mallar för enkel visualisering.
Vilken information bör elever inkludera i en infografik om ett grundämne i det periodiska systemet?
Eleverna bör inkludera sitt grundämnes namn, symbol, atomnummer, mängd, protoner, neutroner, elektroner, elektronkonfiguration, smält- och kokpunkt, densitet, antal isotoper, egenskaper, användningar och intressanta fakta som upptäckt och toxicitet.
Vad är det bästa sättet för elever att visuellt organisera fakta om ett kemiskt grundämne?
Det bästa sättet är att skapa en infografik som kombinerar textrutor för data, märkta diagram (som atommodeller) och bilder för att visa användningar. Detta hjälper elever att tydligt visa viktig information och gör lärandet mer engagerande och minnesvärt.
Hur förklarar man elektronhöljesarrangemang för mellanstadieelever?
Förklara att elektroner fyller skal runt kärnan: den första skalet rymmer 2, den andra och tredje rymmer 8 vardera, och den fjärde rymmer 18. Använd diagram för att visa hur elektroner tillförs en i taget, med början från den närmaste skalet till kärnan.
Vilka är några intressanta fakta som elever kan undersöka om ett kemiskt grundämne?
Eleverna kan leta efter fakta som vem upptäckte grundämnet, när det upptäcktes, naturlig förekomst, om det är eller säkert, och unika egenskaper eller användningar. Dessa detaljer gör deras infografik mer engagerande och informativ.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Element och det Periodiska Systemet
Bild~~POS=TRUNC Erkännanden
- Aluminum • born1945 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Foil texture • blikss • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kegs • Rex Roof • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/periodiska-tabellelement/element-fakta
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
