Att förstå historia innebär också att förstå terminologin kring den. I den här aktiviteten kommer eleverna att visa sin förståelse för nyckeltermer relaterade till rösträtt och val. Eleverna kommer att skapa en spindelkarta som definierar och illustrerar nytt ordförråd . Studenter bör uppmuntras att välja termer som de inte känner till från en ordbank.
För en förlängningsaktivitet kan lärare bara visa visualiseringen till sin klass eller på ett separat kalkylblad och få eleverna att gissa vilken term det är. Studenter skulle kunna visa upp sin kreativitet för sina kamrater medan de var engagerade i en utmanande granskningsaktivitet för att förstärka huvudkoncepten från denna enhet.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta som definierar nyckeltermer för omröstning och valprocessen.
Studentinstruktioner:
Krav: