"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till den amerikanska revolutionen .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller mindre gruppdiskussioner för att visa sin förståelse för varje betydelse. Sedan kommer de att skapa en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens gottfinnande. Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
De oacceptabla handlingarna eller tvångshandlingarna
Första kontinentala kongressen
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som definierar och illustrerar vokabulär som rör den amerikanska revolutionen.
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Att starta en enhet eller lektion med nyckelordförrådet som eleverna kommer att se i sina läsningar eller presentationer hjälper till med övergripande förståelse och lagring. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en storyboard som definierar och illustrerar nyckelordförråd relaterat till den amerikanska revolutionen .
Eleverna kommer att förhandsgranska termerna och definitionerna och använda hela klass- eller mindre gruppdiskussioner för att visa sin förståelse för varje betydelse. Sedan kommer de att skapa en spindelkarta med 3-5 termer efter lärarens gottfinnande. Varje cell innehåller en term, dess definition och en illustration som visar innebörden. När eleverna definierar och illustrerar varje term behärskar de tillämpningen av den och behåller den som en del av sitt lexikon.
De oacceptabla handlingarna eller tvångshandlingarna
Första kontinentala kongressen
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som definierar och illustrerar vokabulär som rör den amerikanska revolutionen.
Elevinstruktioner:
Krav: Måste ha 3 termer, korrekta definitioner och lämpliga illustrationer för var och en som visar din förståelse av orden.
Betygsnivå 4-6
Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Partner
Typ av Aktivitet: Visual Ordlista Boards
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Engagera eleverna genom att göra vokabulärövningar till roliga klassrumsspel som bingo, charader eller matchning. Interaktiv lek ökar entusiasm och hjälper eleverna att komma ihåg nyckeltermer på ett minnesvärt sätt.
Välj 3–10 viktiga ord från din lista över amerikanska revolutionen. Fokusera på termer som eleverna har svårt för eller behöver för kommande lektioner för att maximera relevansen.
Skapa kort eller papper med varje vokabulärord och dess definition. Lägg till illustrationer för visuell hjälp om möjligt.
Demonstrera hur man spelar med ett exempel på en omgång. Klargör förväntningarna—till exempel att skådespela ord eller hitta matchningar i minnesspel—för att göra eleverna redo för framgång.
Tilldela lag på 2–4 personer för samarbetsövningar. Uppmuntra alla att delta så att alla får öva på att använda vokabulären högt.
After each round, discuss correct answers as a class. Highlight tricky words and encourage students to use them in sentences for deeper understanding.
En visuell ordförrådstavla för den Amerikanska Revolutionen är en aktivitet där elever definierar nyckelbegrepp och skapar illustrationer för varje, vilket hjälper dem att förstå och komma ihåg viktiga koncept från perioden.
Lärare kan förhandsgranska nyckelvokabulären med eleverna, diskutera definitioner i grupper och använda kreativa aktiviteter som storyboards eller spindeldiagram för att förstärka förståelsen och minnet.
Viktiga termer inkluderar Patriot, Loyalist, Bojkott, Självständighetsförklaring, Milis, Skatt utan representation och Parlament.
Elever väljer 3-5 termer, skriver varje term's definition och ritar en illustration som visar dess betydelse, och arrangerar dem i ett visuellt diagram som ett spindeldiagram.
Att illustrera vokabulär hjälper elever att engagera sig visuellt och kontextuellt, vilket gör det lättare att förstå och minnas termer som en del av deras akademiska ordförråd.
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass