Mer Bild
Uppslagsverk
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/rms-titanic's-osynliga-vrak/berättare-view

Aktivitetsöversikt


I denna aktivitet ska eleverna undersöka författarens synvinkel och göra slutsatser utifrån uppgifter från texten.

  • Exempel 1: "Kom igen!" Jag var så glada att jag nästan ropade, trots att de två andra med mig i Alvin var så nära att jag kunde röra dem. "
  • Exempel 2: "Jag kände mig som om jag hade gått i en dröm."
  • Exempel 3: "Jag var redan otålig att återvända till Titanic."

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som visar berättarens känslor på olika delar av texten.


  1. Identifiera synpunkten för talarens berättare i den centrala svarta rutan.
  2. Välj minst tre exempel från texten som visar berättarens känslor eller önskningar.
  3. Illustrera dessa exempel genom att dra på slutsatser från texten.
  4. Sätt dina slutsatser i rubrikerna.

Lektionsplan Reference





*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/rms-titanic's-osynliga-vrak/berättare-view
© 2022 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office