Vad du kan och kan Inte Kontrollera

När någon inte får vad de har för avsikt att uppnå kan de bli frustrerade och ge upp. Vi vill inte att våra elever ska minska sitt förtroende när de försöker uppnå ett mål. För att hjälpa dem med perspektiv, påminn eleverna om att det finns många saker utanför deras kontroll. Exempelvis kan elever inte kontrollera vad som kommer att testas. Vägen till ett bra betyg är att uppmärksamma i klassen, göra sina uppgifter och studera. När eleverna gör allt de kan borde de kunna uppnå mycket av sina mål. I denna aktivitet kommer eleverna att kontrollera och okontrollerbara aspekter av sina mål . Med detta kan de bättre utforma en handlingsplan för hur de ska uppnå de mål de sätter upp.

Studentinstruktioner

Skapa en visuell representation av styrbara och okontrollerbara aspekter av dina mål.

1. Klicka på "Start tilldelning".
2. När du har brainstormat tre olika personliga mål listar du dem i de vertikala titlarna på storyboardet som du har fått.
3. Skapa tre bilder av aspekter som du inte kan kontrollera och kontrollera. Använd beskrivningsrutan för att kort beskriva dem.
4. Spara och skicka uppgiften.