Använd information som erhålls från illustrationer (t.ex. kartor, fotografier) och ord i en text för att visa förståelse för texten (t.ex. var, när, varför och hur viktiga händelser inträffar).
För att hålla läsarna engagerade, St George, tillsätts i många unika fakta om olika presidenter. I denna aktivitet kommer eleverna att hitta intressanta egenskaper / fakta om presidenter och illustrera dem med hjälp av en traditionell storyboard. De kommer också att ge text bevis för den karakteristiska eller faktum.
Här är ett exempel:
Många talmans husdjur:
"Theodore Roosevelt barn inte bara har husdjur, sprang de ett zoo. De hade hundar, katter, marsvin, ormar, möss, råttor, grävlingar, tvättbjörn, papegojor och en shetlandsponny som heter Algonquin."
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål:
Elevens instruktioner: Skapa ett diagram som visar presidentfakta och exempel.
Stärk eleverna i att stödja sina presidentfakta genom att vägleda dem att hitta och citera textbevis från angivna källor. Detta utvecklar kritiska läs- och forskningsfärdigheter för årskurs 2–8.
Läs ett kort avsnitt högt och peka ut en unik presidentfakta. Visa eleverna hur de markerar eller understryker viktiga detaljer när de lyssnar eller läser.
Välj en fakta (som en presidents ovanliga husdjur) och demonstrera hur man hittar den exakta meningen eller frasen som bekräftar det i texten. Be eleverna att leta efter signalord eller fraser som bekräftar fakta.
Förklara skillnaden mellan att citera direkt och att omformulera information med deras egna ord. Öva båda metoderna med presidentfakta tillsammans.
Låt eleverna skriva ner var de hittade varje fakta (sidanummer, stycke eller bild). Detta bygger goda forskningsvanor och förstärker ansvarstagande.
Roliga fakta om amerikanska presidenter inkluderar unika husdjur (som Theodore Roosevelts familjedjurspark eller Coolidges tvättbjörn), de yngsta och äldsta presidenterna, presidenter som spelade sport, och var de är födda. Dessa fakta gör lektionerna engagerande och hjälper elever att koppla till historien.
Elever kan kombinera textuella bevis från läsning med sina egna illustrationer eller storyboards för att visa förståelse. Till exempel, efter att ha läst om en presidentens husdjur, kan de rita det och skriva en kort beskrivning med källan.
En enkel aktivitet är att skapa ett diagram eller storyboards med faktakategorier (som husdjur, sport, födelseort) och exempel för varje. Eleverna illustrerar ett fakta per kategori och ger en kort textförklaring med bevis från läsningen.
Användning av textbevis hjälper elever att utveckla kritiska läsfärdigheter, säkerställer att deras fakta är korrekta och baserade på riktig information. Det lär dem att stödja påståenden och förbättrar förståelsen.
Vanliga kategorier inkluderar husdjur, ålder, födelseplats, spelade sporter, unika talanger, och intressanta familjedetaljer. Varje kategori låter eleverna utforska olika aspekter av presidentlivet.