Questions About Remote Learning? Click Here

https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/självkänsla/målsättning


Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Aktivitetsöversikt


Tonåringar utmanas ständigt när de fattar beslut. (Bör de prova på ett lag? Gå med i en klubb? Se vänner? Gör läxor?) Vi vill att de ska göra det bästa valet varje gång, för till och med små beslut kan ha oförutsedda konsekvenser. Utvecklingsmässigt tänker barn inte naturligt på framtiden utan lever i stället. Att sätta mål är ett bra sätt att hjälpa dem att hålla sig på rätt spår och tänka på den STORA bilden. I den här aktiviteten kommer eleverna att visualisera var de vill vara om fem år och tio år . Detta kommer att ge dem milstolpar i stora bilder som de kan arbeta mot samtidigt som de skapar sitt ideala jag!

För ytterligare aktiviteter för att fortsätta denna övning, kolla in vår lektionsplan för målsättning.

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)

Typ av Assignment Enskild


Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat "Kopiera Assignment", ändra beskrivningen av uppdraget i instrumentpanelen.)



Studentinstruktioner

Visa ditt ideala jag vid två olika tidpunkter i ditt framtida liv genom att skapa en trecells storyboard.

  1. Klicka på "Start tilldelning"
  2. Fyll i rubrikerna med nuvarande, fem år från nu och tio år från nu.
  3. I den första cellen, skapa en bild av vem du är idag.
  4. I den andra cellen, skapa en bild av vem du vill vara om fem år.
  5. I den tredje cellen skapar du en bild av vem du vill bli om tio år.
  6. Lägg en kort beskrivning av vad du skapade i cellen ovan och inkludera ett beslut som fattades.
  7. Spara och skicka uppgiften.

Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Rubrik

(Ändra denna grundläggande rubriken genom att klicka på länken nedan. Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)



Hälsovård
Eleverna kommer att skapa en storyboard som visar en visuell förståelse av klassrumsinnehåll.
Skicklig Framväxande Början
Strukturera
Celllayouten som användes i storyboardet var effektiv för att kommunicera förståelse för innehåll i klassrummet. Berättelsens order och design har ett jämnt flöde från cell till cell som berättar historien i ordning.
Celllayouten som användes i storyboardet var tillräcklig för att kommunicera förståelse för innehåll i klassrummet. Ordningen på storyboardet var förvirrande för läsaren.
Den celllayout som användes i storyboard kunde inte kommunicera förstå innehållet i klassrummet till läsaren. Ordningen på storyboardet var förvirrande för läsaren.
Scener Skapade
Alla celler använde exemplariska skolor lämpliga scener, tecken och text för att förmedla visuella exempel på innehåll i klassrummet. Det finns tydliga ansträngningar visade med hjälp av rekvisita, ansiktsuttryck och andra storyboardverktyg.
De flesta celler använde exemplariska skolor lämpliga scener, tecken och text för att förmedla visuella exempel på innehåll i klassrummet. Mer ansträngning kunde ha visats med högre frekvens användning av rekvisita, ansiktsuttryck och andra storyboard verktyg.
Få eller inga celler använde exemplifierande skola lämpliga scener, tecken och text för att förmedla visuella exempel på klassrumsinnehåll. Minimal till ingen ansträngning visades med avseende på användning av rekvisita, ansiktsuttryck och andra storyboardverktyg.
Förståelse av Innehåll
Storyboardet övergripande uppnår uppgiften för uppdraget. Studenten / studenten kunde skapa en visuell förtryckning av klassrumsinnehåll.
De flesta av cellerna i storyboarden skapar en visuell förtryckning av klassrumsinnehåll. Övergripande mål för uppdraget uppnåddes.
Storyboardet uppnår inte uppgiften för uppdraget. Studenten kunde inte skapa en visuell förtryckning av klassrumsinnehållet.
Användning av Konvektioner
Det finns få eller inga grammatik eller stavfel. Texten anger tydligt meddelanden om innehåll i klassrummet.
Det finns några grammatik eller stavfel, men förståelse för innehåll är tydligt.
Det finns för många grammatik eller stavfel som skapar en otydlig förståelse av innehållet.



Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)



Mer Storyboard That Aktiviteter för

Självkänsla



Använd Denna Uppgift med Mina Studenter

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)




Utbildningsrabatt

Denna prisstruktur är endast tillgänglig för akademiska institutioner. Storyboard That accepterar inköpsorder.

Single Teacher

Enstaka lärare

Så lågt som / månad

Börja min Rättegång

Department

Avdelning

Så lågt som / månad

Läs mer

School

Skoldistrikt

Så lågt som / månad

Läs mer

*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Visa Alla Lärarresurser
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/självkänsla/målsättning
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
Över 13 miljoner storyboards skapade
Storyboard That Family