https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/socialt-emotionellt-lärande-läs-högt

Social Emotional Learning Read Aloud Activities


Högläsning är ett utmärkt sätt att börja en lektion eller att inleda samtal med eleverna om ämnen som kan vara svåra att prata om som en grupp. Ofta kan sociala känslomässiga problem vara obehagligt för studenter att diskutera, eftersom de kan känna att de är de enda som hanterar vissa saker, eller att andra kommer att döma dem för att uttrycka sina känslor. Högläsning hjälper till att visa eleverna att dessa frågor och känslor är så vanliga att någon faktiskt skrev en bok om dem. De behöver inte vara rädda för att dela hur de känner!

Studentaktiviteter för Socialt Emotionellt Lärande Läs Högt



Använda högläsning för socialt emotionellt lärande

Det finns fem huvudkomponenter för socialt emotionellt lärande: självmedvetenhet, självhantering, social medvetenhet, relationsfärdigheter och ansvarsfullt beslutsfattande . Andra viktiga begrepp inkluderar samarbetsförmåga, problemlösning och tillväxtstänkande. Aktiviteterna i den här guiden inkluderar en specifik högläsning för var och en av dessa komponenter, ytterligare rekommenderad läsning för varje koncept och en oberoende aktivitet för studenter att slutföra efter högläsningen. Aktiviteterna gör det möjligt för eleverna att arbeta individuellt, engagera sig i berättelsen och sina egna känslomässiga kopplingar samtidigt.

Viktiga frågor för socialt emotionellt lärande

  1. Varför är socialt emotionellt lärande en så viktig färdighet att ha?
  2. Vilka är kärnkomponenterna i socialt emotionellt lärande?
  3. Vilka är fördelarna med att läsa högt i klassrummet?

Boka en gratis guidad session med oss för att bli en Storyboard That pro!

*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/socialt-emotionellt-lärande-läs-högt
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.