Sonnet 73 Tema Anslutning

Ibland är det svårt för studenter att få kontakt med teman i poesi tills de sätta dem i en verklig kontext. Tänk på följande aktivitet för studenter att storyboard med ”Sonnet 73”:

Låt eleverna brainstorma en tid (eller gånger) i deras liv när de kände tiden förbi alltför snabbt. Det kan vara något så enkelt som en resa till en nöjespark, till något mer allvarligt som att titta på utvecklingen av Alzheimers i en släkting. Har eleven storyboard erfarenhet, slutar med något de har lärt sig om tiden går för fort.

Stephanies Summer Vacation

Cell 1: När vi kom ut ur skolan för sommarsemester, jag kunde inte tro att vi hade 80 dagar av frihet och roligt i solen! Det verkade som hela tiden i världen!

Cell 2: Jag lovade mig själv att jag skulle göra det mesta av min fritid, och planerade alla typer av roliga aktiviteter, som att gå till stranden, reser till Florida, och gå camping!

Cell 3: Min bästa vän Meaghan skulle bli vid sin Lakehouse under större delen av sommaren, men jag lovade henne att när hon kom tillbaka till hem för de senaste 2 veckorna av sommaren som vi skulle tillbringa varje dag tillsammans!

Cell 4: När Meaghan kom tillbaka hem, jag var för upptagen med andra vänner att umgås med henne. Vi såg inte varandra alls innan skolan började.

Cell 5: Sedan fick jag veta att Meaghan går hela vägen till Texas! Det är en snabb rörelse, och hon, hennes mamma och hennes pappa är upptagna packning, så jag kommer inte att få se henne mycket innan hon lämnar annat än i skolan.

Cell 6: Jag önskar att jag hade tagit möjlighet att tillbringa mer kvalitetstid med Meaghan för nu vet jag inte när jag kommer att få besöka henne i Texas.

Student Instructions

1. Click "Start Assignment".
2. Think of a time when time went by too fast.
3. Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
4. Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
5. Save and Exit