Många studenter kan ha traditioner när det gäller maten de äter vid Thanksgiving. Oavsett om alla i familjen tar med något eller en person lagar mat för alla, finns det alltid några häftklamrar. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en Thanksgiving middag-meny som återspeglar familjens Thanksgiving middag eller middagen de skulle planera om det var upp till dem att bestämma vad som skulle ätas. Instruktionerna ger studenterna mot den tidigare aktiviteten, men du kan redigera dem om du vill ge eleverna valet att göra det senare!
När eleverna har slutfört sin menyplakat kan de skriva ut den för att ta med sig hem som en del av deras Thanksgiving-fester. De kan också hängas i klassrummet för en galleritur och underlätta en diskussion om vad eleverna tror är viktiga livsmedel att ha och varför deras familj kanske inte kanske serverar vissa "traditionella" livsmedel, som kalkon eller pumpa paj.
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Elevens instruktioner
Skapa en meny för din Thanksgiving-middag!
Uppmuntra elever att utforska och dela olika familjetraditioner genom att lägga till rätter från deras egna bakgrunder till Thanksgiving-måltiderna. Detta hjälper elever att göra personliga kopplingar och uppskatta olika kulturer som finns representerade i ditt klassrum.
Ge forskningsuppgifter till eleverna för att lära sig om både klassiska och moderna Thanksgiving-rätter. Använd böcker eller pålitliga webbplatser för att hjälpa dem upptäcka historien och betydelsen bakom olika menyobjekt.
Leda en klassdiskussion där elever förklarar sina menyval och reflekterar över varför vissa livsmedel är viktiga för deras familjer. Detta stärker offentlig talförmåga och skapar en känsla av gemenskap.
Uppmana elever att skriva beskrivande stycken eller korta berättelser om en favorit Thanksgiving-rätt. Detta hjälper dem att öva beskrivande skrivande och stärker läsförmågan samtidigt som de arbetar med menyn.
Organisera en utställningspromenad där elever visar sina menyer och går runt för att se på andras projekt. Detta ger dem möjlighet att lära av varandras traditioner och främjar en positiv, inkluderande klassrumsmiljö.
Elever kan skapa en Thanksgiving-meny genom att använda ett arbetsblad eller affischlayout, lista traditionella eller familjefavorit-rätter och dekorera med bilder eller teckningar. Denna aktivitet hjälper dem att reflektera över kulturella traditioner och ger utrymme för kreativitet.
Viktiga livsmedel för en barnvänlig Thanksgiving-meny inkluderar ofta kalkon, potatismos, stuffing, lingonsylt, majs, gröna bönor och pumpapaj. Elever kan också lägga till unika familjerecept för att göra sina menyer personliga.
Ett enkelt projekt innebär att elever designar en Thanksgiving-menyaffisch som listar deras favoritmat och inkluderar bilder eller teckningar. De kan dela sina menyer med klassen eller ta med dem hem som en del av firandet.
Efter att eleverna har skapat sina menyer kan läraren hänga upp dem för en gallerirunda och leda en diskussion om olika Thanksgiving-traditioner, där eleverna får förklara varför vissa livsmedel är viktiga för deras familjer eller kulturer.
Att dela familjetraditioner hjälper elever att uppskatta kulturell mångfald, främjar klassgemenskap och ger dem stolthet över sin arv. Det uppmuntrar också till respektfull diskussion och empati bland klasskamrater.