"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/the-glass-menagerie/tecken
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Den här loggen (även kallad en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en lek blir små attribut och detaljer ofta viktiga eftersom plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning ska eleverna spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
The Glass Menagerie Characters
- Amanda Wingfield
- Laura Wingfield
- Tom Wingfield
- Jim O'Connor
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera huvudpersonerna i Glass Menagerie och skriv deras namn i de olika rubrikerna. Lägg till fler celler efter behov.
- Välj ett Storyboard That tecknet som representerar var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Byt ut de djärva orden i textrutorna med följande kategorier för varje tecken: Fysiska egenskaper, karaktärsdrag och ett citat. Skriv meningar eller punktpunkter för att ge detaljer för varje kategori.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Översikt Över Lektionsplanen
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Den här loggen (även kallad en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en lek blir små attribut och detaljer ofta viktiga eftersom plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning ska eleverna spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
The Glass Menagerie Characters
- Amanda Wingfield
- Laura Wingfield
- Tom Wingfield
- Jim O'Connor
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera huvudpersonerna i Glass Menagerie och skriv deras namn i de olika rubrikerna. Lägg till fler celler efter behov.
- Välj ett Storyboard That tecknet som representerar var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Byt ut de djärva orden i textrutorna med följande kategorier för varje tecken: Fysiska egenskaper, karaktärsdrag och ett citat. Skriv meningar eller punktpunkter för att ge detaljer för varje kategori.
- Spara och skicka uppdraget. Se till att du använder rullgardinsmenyn för att spara den under uppdragstiteln.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här mappar du karaktärer i The Glass Menagerie
1
Organisera elever i små grupper för samarbetsmässig karaktärskartläggning
Uppmuntra teamwork genom att tilldela eleverna små, olika grupper där varje medlem bidrar till att analysera en annan karaktär. Detta främjar kamratlärande och säkerställer en djupare förståelse av texten.
2
Tilldela varje gruppmedlem en specifik karaktär att undersöka
Dela upp ansvarsområden så att varje elev blir en "expert" på en karaktär. Denna metod ökar engagemanget och hjälper elever att ta ansvar för sitt lärande.
3
Vägled grupper att fylla i en gemensam karaktärskarta med hjälp av en digital eller fysisk mall
Ge en mall (digital eller utskriven) för att grupper ska samla och organisera nyckeldetaljer om varje karaktär, såsom egenskaper, motivationer och citat från pjäsen.
4
Facilitera en klassdiskussion där grupper presenterar sina karaktärsresultat
Bjud in grupper att dela sina karaktärskartor med klassen. Detta hjälper elever att jämföra tolkningar och fördjupa sin förståelse genom diskussion.
5
Reflektera som klass över hur karaktärsdrag påverkar pjäsens händelser
Leda en reflektion där elever kopplar karaktärsdrag och handlingar till viktiga händelseutvecklingar, vilket stärker kritiskt tänkande och förståelseförmåga.
Vanliga frågor om att kartlägga karaktärer i Glasmenageriet
Vad är en karaktärskarta i litteraturen och hur används den för Äblege Glas-vasen?
En karaktärskarta är ett visuellt verktyg som hjälper elever att spåra och analysera nyckeldrag, relationer och citat för huvudkaraktärerna. För Glas-vasen gör det det enklare för läsare att organisera detaljer om Amanda, Laura, Tom och Jim, vilket underlättar förståelsen av karaktärsutveckling och handlingens kopplingar.
Hur kan jag skapa en karaktärskarta för Äblege Glas-vasen i mitt klassrum?
För att skapa en karaktärskarta, lista varje huvudkaraktär i Glas-vasen och lägg till sektioner för deras fysiska egenskaper, personlighet och viktiga citat. Använd visuella element, färger och bakgrunder för att representera varje karaktär och uppdatera kartan medan du läser.
Vilka är huvudkaraktärerna i Äblege Glas-vasen som eleverna bör inkludera i en karaktärskarta?
Huvudkaraktärerna att inkludera är Amanda Wingfield, Laura Wingfield, Tom Wingfield och Jim O’Connor. Varje spelar en viktig roll i styckets teman och handling.
Varför är karaktärskartor användbara för att förstå pjäser som Äblege Glas-vasen?
Karaktärskartor hjälper elever att följa subtila detaljer och relationer, vilket gör det lättare att följa komplexa handlingar och förstå karaktärsmotiver i pjäser som Glas-vasen. Det förbättrar förståelsen och engagemanget.
Vilka tips finns för att skapa en engagerande karaktärskartaktivitet för gymnasieelever?
Låt eleverna välja visuella element eller färger för varje karaktär, uppmuntra dem att hitta meningsfulla citat och främja diskussioner om karaktärsdrag. Att göra aktiviteten kreativ och interaktiv ökar elevens engagemang och förståelse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Glass Menagerie
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/the-glass-menagerie/tecken
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
