Den vilda roboten av Peter Brown

Tecken

Visa Aktivitet

Ordförråd

Visa Aktivitet

Teman

Visa Aktivitet

Plot Sammanfattning

Visa Aktivitet

Filmaffisch

Visa Aktivitet

Favoritplats

Visa Aktivitet

Viktiga frågor för The Wild Robot

1. Vilka är några av Rozs mänskliga egenskaper?
2. Vilket är huvudtemat i berättelsen?
3. Hur förändras Roz genom hela historien?
4. Vad är sammanfattningen av The Wild Robot ?

Sammanfattning av The Wild Robot

ROZZUM-enhet 7134, eller förkortat Roz, är en nytillverkad, toppmodern robot som blir strandsatt på en ö när lastfartyget som fraktar henne och hundratals andra som henne sjunker under en orkan. Alla andra robotar ombord förstörs, och Roz är den enda kvar. Hon aktiveras av en grupp uttrar och börjar utforska sin nya omgivning. Roz är inte van vid att vara fri och inser att hon måste lära sig nya metoder för att överleva på denna nya plats. Djuren på ön blir förvirrade och skrämda av den vilda roboten Roz, som kallar henne ett monster. Roz lär sig hur man kamouflerar sig själv och börjar observera djuren, lära sig av dem och långsamt anpassa sig till öns sätt. Så småningom lär sig Roz hur man talar deras språk. En dag bevittnar Roz en fruktansvärd syn: en stenras. Roz går till platsen och hittar ett enda gåsägg, den ensamma överlevande efter att de andra har dödats. Roz bestämmer sig för att rädda gåsungen och skyddar den tills den kläcks. Eftersom Roz inte vet hur hon ska ta hand om en gåsunge, söker Roz hjälp av de andra, och en äldre gås som heter Loudwing uppmuntrar henne att namnge barnet och ger henne råd om hur hon ska ta hand om den. Med det är Roz nu adopterad mamma till baby Brightbill.

Nu när hon tar hand om Brightbill litar de andra djuren på henne mer och är mer villiga att hjälpa henne att anpassa sig till sin nya miljö. Mr. Beaver bygger en stuga åt henne och Brightbill, och en lila som heter Tawny visar henne hur man bygger en vacker trädgård där andra kommer att vilja besöka. När trädgården blomstrar, blomstrar Rozs relationer med de andra djuren också. Under tiden träffar Brightbill en pratglad ekorre som heter Chitchat, och de två blir omedelbart bästa vänner. När dagarna blir kortare och det kalla vädret närmar sig inser Roz att Brightbill har mognat och måste flytta med de andra gässen för vintern. Brightbill är ledsen över att lämna sin mamma, men Roz är stark och vet att de kommer att ses igen väldigt snart, även om hon också är ledsen och inte vet vad hon ska göra nu när hon är ensam igen.

När Roz anpassar sig till att vara ensam, tillbringar hon mycket tid med att göra ingenting inne i lodgen. När hon vaknar från en lång vila och upptäcker att det hårda vädret har fått hennes hem att grotta in, börjar hon arbeta för att bygga upp det igen. När hon håller på att bygga om märker hon att flera djur har frusit på grund av den ovanligt hårda vintern, och bestämmer sig för att hon måste erbjuda sitt varma utrymme till de behövande. Hon och de andra djuren bygger många nya loger så att de alla kan hålla sig varma och klara av att överleva kylan. Djuren njuter av eldens kraft och Roz njuter av det faktum att hon kunde hjälpa andra. När våren kommer och Brightbill återvänder hem, berättar han för Roz om sina äventyr. Brightbill blev ledare för flocken under svåra tider, och han såg till och med fabriken där Roz tillverkades under en omväg på deras resa.

Roz vilda robot bestämmer sig för att ordna en fest för sina nya vänner för att tacka dem för att de fick henne att känna sig hemma som en "vild" robot. Den stora brasan lockar till sig ett luftskepp fyllt med RECOS, eller stridsrobotar, som har kommit på jakt efter de saknade robotarna från stormen. Djuren arbetar alla tillsammans för att hjälpa Roz att fly RECOS, och alla RECOS förstörs. Men Roz är svårt trasig och har förlorat sina lemmar; hon är nu bara en torso och ett huvud. Roz vet att fler stridsrobotar kommer att komma för henne, och fruktar för hennes vänners säkerhet. Hon säger till dem att hon måste följa med luftskeppet nu, så att hon kan få de reparationer som hon behöver. Djuren är ledsna, men inser att Roz har rätt, och att hon måste gå. Vännerna hjälper Roz upp på skeppet eftersom hon lovar att återvända när hon kan. När hennes nya familj ser Rozs skepp flyga iväg, hoppas de av hela sitt hjärta att hon kommer tillbaka till dem.

Den vilda roboten är en underbar bok om kärlek, vänskap, familj och mod. Roz kastas in i ett nytt sätt att leva med absolut ingen aning om hur man överlever i denna konstiga värld. Hon överlever, trivs och förändrar ön till det bättre, bara för att tas bort igen! För att ta reda på vad som händer med den vilda roboten Roz kommer eleverna att njuta av att läsa nästa bok, The Wild Robot Escapes , och följa Roz på ännu ett vilt äventyr! Vad kommer att hända med Roz härnäst? Kommer hon någonsin att återvända till ön och sina gamla vänner?

Storyboard That 's The Wild Robot lektionsplaner inkluderar vokabulär, en karaktärskarta, ett plotdiagram för eleverna att kartlägga viktiga händelser av The Wild Robot plot, en filmaffisch och utforska The Wild Robot -teman. Eleverna kommer att njuta av att skapa storyboards med vår alldeles egna Roz-karaktär och de bedårande djuren som våra artister har skapat. En ytterligare aktivitet kan vara att låta eleverna slutföra sammanfattningarna av The Wild Robot -kapitel för varje kapitel för att gräva djupare in i bokens handling. Eleverna kan också skapa en studieguide för The Wild Robot eller en The Wild Robot -romanstudie för en klasskamrat!

Diskussionsfrågor att använda i par eller grupper

Dessa frågor kan användas under läsningen eller när romanen är klar. Även om det är bäst att få eleverna att diskutera vad de har läst, kan dessa frågor också besvaras individuellt i en läsares anteckningsbok. Det är alltid så roligt att höra elevernas olika åsikter, trots att de läser samma roman!

1. Roz har den enorma uppgiften att anpassa sig till sitt nya sätt att leva, ungefär som människor gör på många sätt i verkliga livet. Vilka är några exempel på hur Roz anpassar sig till dessa förändringar? Var det lätt för henne? Vilka utmaningar mötte hon? Se till att använda detaljer från texten.


2. När Roz först kom till ön var djuren rädda för henne och trodde att hon var något slags monster. Varför är detta? Vad är några saker som hände som ändrade deras uppfattning om Roz?


3. Det är tydligt att natur och teknik är väldigt olika, och de krockar verkligen i den här historien. På vilka sätt är de inkompatibla? På vilka sätt lyckas de samexistera? Inkludera specifika exempel från texten för att förklara dina svar.


4. Roz är som en mamma för många av öns djur, och hon tar rollen som mamma till en Brightbill, vars gåsägg var den enda överlevande från en fruktansvärd olycka. Hur tror du att moderliga handlingar ser ut? På vilka sätt uppträder Roz moderligt? Ge exempel från texten.


5. Som vi vet kommer familjer i alla former. Nu när Roz har tagit rollen som mamma till Brightbill har de blivit som en liten familj. På vilka sätt agerar de som din familj gör? På vilket sätt skiljer de sig från någon av familjerna du känner?


6. När Roz anpassar sig till sitt nya liv, sina roller och sina ansvarsområden, kommer hon att gilla att vara på gården. Men hon längtar fortfarande ibland efter att få lämna. Varför tror du att detta är? Har du någonsin haft en tid i ditt liv där du har känt så här? Diskutera med din grupp eller partner.


7. Det finns många djurkaraktärer i den här boken, alla med sina egna unika personligheter och egenheter. Välj en karaktär som sticker ut över resten och är din favorit. Diskutera varför du valde denna karaktär och de speciella egenskaper som gör den här karaktären speciell för dig.


8. Roz är en robot och är inte tänkt att känna känslor. Tror du att hon känner känslor? Ge exempel från boken för att förklara ditt resonemang.


9. Roz lärde sig mycket av djuren runt omkring henne. Låt varje gruppmedlem välja ett djur och beskriv lektionerna som det lärde Roz med hjälp av specifika exempel från boken. Om tillämpligt, inkludera lektioner som Roz lärde det djuret för en extra utmaning.


10. Vilka var Roz specifika överlevnadsinstinkter när hon först anlände till ön? Hur förändrades dessa instinkter och varför? Ge exempel från texten som visar att dessa instinkter förändras.


11. Ett av huvudteman i den här boken är vänskap. Roz vänskap med djuren var oväntad och ofta utmanande. Välj en vänskap mellan Roz och ett av djuren och diskutera det i din grupp. Varför var det en stark vänskap? Vilka utmaningar mötte vänskapen och hur övervanns dessa utmaningar?


12. Efter ett tag börjar ön kännas som ett hem för Roz. Varför är detta? Hur känns hemmet för dig?


13. Roz förändras inte bara, hon förändrar också livsstilen på ön. Hur var ön och dess invånare i början av boken när de träffade Roz första gången? Hur var de i slutet av boken? Se till att använda specifika exempel från berättelsen.


14. Vad tror du händer när Roz kommer tillbaka på skeppet i slutet av boken? Hur tror du att hon kommer att tas emot av Makers? Tror du att hon någonsin kommer att återvända till ön och familjen som hon har lärt känna och älska?


15. Författaren, Peter Brown, har införlivat alla typer av teknik och vetenskaplig terminologi i The Wild Robot . Undersök dessa med din grupp för att avgöra vad som är verkligt och vad som inte är riktigt verkligt. Vad är några tekniska framsteg som han inte tog med i berättelsen? Hur skulle du ha inkluderat fler?

Idéer för aktiviteter efter läsning

Storyboard That är ett utmärkt verktyg för elever att skapa roliga och engagerande projekt som en kulminerande aktivitet efter att ha avslutat en roman. Utöver våra färdiga aktiviteter, här är några idéer som lärare kan anpassa och tilldela eleverna för att väcka kreativitet hos enskilda elever, par eller små grupper för ett slutprojekt. Flera av dessa idéer inkluderar Storyboard That mallar som kan skrivas ut eller kopieras till din lärares instrumentpanel och tilldelas digitalt. Alla slutprojekt kan skrivas ut, presenteras som ett bildspel eller, för en extra utmaning, som en animerad GIF!

1. För grupper: Välj en scen ur berättelsen och skriv en kort pjäs för att återuppföra klassen. Använd den traditionella storyboard-layouten för att planera dina scener. Du kan lägga till text till dina storyboards, eller helt enkelt använda cellerna för att visualisera varje scen i din pjäs.
2. Använd tidslinjelayouten och återberätta historien i kronologisk ordning. Vår tidslinjelayout ger dig möjlighet att inkludera år, månad, dag och till och med timme! Du kan också välja att utelämna dessa helt.
3. Välj en inställning från berättelsen och skapa en karta över miljön med hjälp av den lilla affisch- eller kalkylbladslayouten. Använd fria formulär eller andra textrutor för att inkludera en nyckel eller märka de olika delarna av kartan.
4. Använd en av Storyboard That 's brädspelsmallar för att skapa ett spel baserat på boken som dina klasskamrater kan spela!
5. För grupper: Dela upp kapitlen i boken mellan dina gruppmedlemmar. Varje medlem i gruppen skapar en storyboard för sitt tilldelade kapitel. Detta kan göras som ett samarbetsprojekt, eller separat för längre romaner.
6. Använd kalkylbladslayouten och Storyboard That kalkylbladstillgångar, skapa ett test eller en frågesport för andra elever i klassen. Du kan skapa alla typer av frågor som flervalsfrågor, korta svar och till och med matchning! När du är klar, se till att göra en svarsnyckel.
7. Använd en av Storyboard That biografiaffischmallar för att skapa en affisch om den karaktär du väljer. Se till att inkludera viktiga biografiska egenskaper som: plats och födelsedatum, familjeliv, prestationer, etc.
8. Välj ett kapitel från romanen och skapa en storyboard som visar det kapitlet från en annan karaktärs synvinkel. För en extra utmaning, använd T-diagramlayouten för att jämföra den ursprungliga synvinkeln med en annan karaktärs synvinkel!
9. Skapa en bokjacka av romanen med hjälp av en av Storyboard That bokjackamallar. Använd Storyboard That konsten för att skapa omslaget, och skriv en sammanfattning av historien på baksidan, precis som riktiga böcker har!
10. Använd en av Storyboard That mallar för sociala medier som utgångspunkt, skapa en sida för sociala medier för en eller flera av karaktärerna i romanen. Se till att tänka på hur karaktären tänker när du skapar den här sidan.
11. Skapa en klippboksida gjord av en av karaktärerna i romanen. Storyboard That har massor av färdiga mallar som du kan använda som de är, eller ändra för att passa din karaktärs personlighet! Kolla in våra scrapbookmallar idag!

Vanliga frågor om The Wild Robot

Vilken genre är The Wild Robot ?

Eftersom karaktärerna inte är mänskliga utan antar mänskliga egenskaper anses The Wild Robot tillhöra fantasygenren. Men det kan också betraktas som science fiction, eftersom det kretsar kring en maskin som är från en annan planet.

Vem är Roz i The Wild Robot ?

, Roz, huvudpersonen, är en robot som strandade på en ö när hennes transportfartyg sjönk. Hennes sofistikerade mjukvara gör henne smart och påhittig nog att överleva bland djuren på ön, och så småningom utvecklar hon relationer och känslor.

Vad händer med Roz i slutet av The Wild Robot ?

SPOILER VARNING!! I slutet av boken är Roz svårt skadad och förs tillbaka till fabriken där hon ursprungligen tillverkades. Hon säger hejdå till sina vänner och lovar att snart återvända.

Finns det en annan bok efter The Wild Robot ?

Ja, det finns en annan bok efter The Wild Robot ! Kolla in vad som händer med Roz i Peter Browns The Wild Robot Escapes !